סט "חכם. אנחנו מדברים מהעריסה": ביקורות. פיתוח פעילות דיבור ואוצר מילים אצל ילדים בצורה משחקית

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:25

גננות הבחינו לאחרונה בהידרדרות משמעותית בדיבור הילדים. בקבוצות תינוקות, רבים אינם מדברים כלל, אלא משמיעים צלילים נפרדים, אם כי אוצר המילים של ילד בשנה אמור לכלול כבר הרבה מילים פשוטות. ילדים בגיל הגן אינם מבטאים את רוב הצלילים. מעט ילדים מדברים את השפה בצורה ברורה ונכונה. מגמה זו בהתפתחות הדיבור של ילדים קשורה לתעסוקה כללית ולאדישות של הורים שמתקשרים מעט עם תינוקות.

לפי סיפוריהם של ילדים, ערבים רבים אחרי הגן נשארים לנפשם - הם צופים בסרטים מצוירים בטלוויזיה או משחקים במחשב, בטאבלט או בטלפון של אמם. ההחלטה הנכונה היחידה עבור אמהות ואבות "עסוקים" כאלה היא לשלוח את הילד לגן. עם זאת, הזמן הפורה ביותר יחמיץ, כי הילד צריך לפתח דיבור מלידה.

עוזר בעבודה

אם אתה רוצה שלתינוק שלך יהיה דיבור נכון מבחינה דקדוקית עם הגייה ברורה של כל הצלילים, התחל להתאמן איתו מגיל צעיר.גיל. עוזר אמין בעבודה יהיה הסט "חכם. אנחנו מדברים מהעריסה", נשקול ביקורות על השימוש בו במאמר שלנו. הסט מיועד לילדים מגיל 0 עד 3 שנים. זה לא אומר שאתה צריך להתחיל שיעורים מיד לאחר בית החולים. עליך לפעול מתוך מחשבה, בהתאם למצב, בהתאם למאפיינים האישיים של הילד.

כשתרכוש, תקבל קופסה עם הרבה חומר הדגמה מלא בטקסט קריאה. כדי לעזור להורים צעירים ניתנות הנחיות כיצד להשתמש במשחקים לפיתוח הדיבור, באיזה גיל (בממוצע) להביא אותם לידיעת הילד, וכן ניתן יומן לתיעוד הצלחת התינוק, שיהיה מעניין לעיין בו שנים רבות לאחר מכן, כשהוא מזכיר את הילדות המוקדמת של הילד.

יעד התוכנית

מערך היתרונות נועד לפתח דיבור בשיחה, שמיעה פונמית, יכולת הגיית הברות אחרי אמא, וכן לחדש את אוצר המילים של התינוק. כל המשימות מפותחות כתוצאה מפעילות משותפת של מורים, פסיכולוגים וקלינאי תקשורת.

משימות הסט "ילדה חכמה. אנחנו מדברים מהעריסה" מיועדות ל-53 שבועות, עם סיבוך הדרגתי של החומר. הכל מוגש בצורה משחקית מעניינת, המעוררת את העניין הטבעי של הילד. כל החומר בנוי בצורה פואטית, קל לזכור את ההורים והילדים כאחד. משחקי אצבע מצחיקים בטוח ישמחו כל ילד, עם הזמן הוא לא רק יבצע את הדרוש במשחקתנועות, אבל גם לחזור על החריזה המלווה אותן.

הגדר תוכן

לפי הביקורות, "ילדה טובה. אנחנו מדברים מהעריסה" מורכב ממערכות של כרטיסים וספרים קטנים, וניתן גם לגור זאב צעצוע וניה עם לולאה מאחור להנחת אצבע.

בואו נשקול את תוכן הסט ביתר פירוט:

• כרטיסי פטפוט;
• copycats;
• ספרים עם דפי קצף עבים לילדים לדפדוף בהם;
• ספרים עם יריעות למינציה מקרטון למשחקי מילים עם צעצוע;
• ספרים בשם "מדברים";
• פוסטרים עם חרוזי ילדים מאוירים;
• הדרכה להורים;
• יומנים לערכים.

Chabbers

בסט "ילדה טובה. אנחנו מדברים מהעריסה" יש הרבה כרטיסים עם פתילי לשון מאוירים. המוציאים לאור נתנו להם את שמו של המלמל. אלו הברות חוזרות ונשנות שמתחרזות עם המשפט, למשל חה-חה-חה, לעז יש קרניים על המצח. דיבור הלשון מעודד את התינוק לחזור על ההברה הפתוחה מספר פעמים, מה שמאפשר ללמוד בצורה ברורה כיצד מבטאים את צליל העיצור. תוספת בצורת פסוק מגבירה את העניין של הילד בהגייה.

הגייה תכופה של הברות כאלה לא רק מובילה להגייה טובה יותר של צלילים, אלא גם מפתחת את הזיכרון והחשיבה של הילד. כשמסתכלים על התמונה, התינוק כבר יודע מה לומר. כמה אמהות בביקורות על "פיקח. אנחנו מדברים מהעריסה" כתבו כי ניתן בקלות לפתות לשון כאלהלמצוא באינטרנט ולהקריא לילד. אבל זה דבר אחד פשוט להגיד אותם כמה פעמים, ואז לשכוח מזה. וזה עוד משהו שיש סט שלם של כרטיסים עם תמונות שילד יכול לקחת בידו, לשקול, והטקסט של מפתל הלשון כל הזמן מול עיניו. לא רק האם תוכל לשחק במשחק, אלא גם קרובי משפחה, אפילו אחים ואחיות גדולים יותר.

Copycats

כרטיסים אלה הם עיצובים דו-צדדיים. בצד אחד יש תמונה של חיה או ציפור והברות של אונומטופיה עבור הדמויות האלה נכתבות למטה. לדוגמה, מתחת לתמונת הנושא של כלב, כתוב "קשת-וואו", ומתחת לקוקייה - "קוקיה". בצד האחורי יש תמונת עלילה עם שיר על הגיבור הזה.

כרטיסים כאלה משמשים לאימון ממש בתחילת העבודה. כמה אמהות בביקורות כותבות שזה נהדר להרים תמונות לבד, אבל יש לי ספקות אם כל הורה יתמודד עם הנושא הזה או שזו תהיה דרך חד פעמית ללמידה.

לעתים קרובות יותר יש צורך בצלילים אונומטופיים בטיולים, במהלך פגישות קצרות מועד עם כלב, חתול, מכונית או ציפור. לא תהיה עבודה עקבית בדרך זו. זה לא שונה כשתמיד יש סט קלפים עם תמונה גדולה וברורה של הדמות בסט. לתינוק יש הזדמנות לבחון את הכלב בכל הפרטים, ולא בקצרה, בזמן שהיא חולפת על פניה. בעבודה מתמדת, התינוק כבר מזהה את הדמות בעצמו ומבטא את ההברות הדרושות, שמתפתחותלא רק דיבור, אלא גם זיכרון וחשיבה.

חרוזים

אלו שירים קצרים, ז'אנר קטן של פולקלור, שיר משפט קטן. הקריאה שלה מלווה במשחק, המניע את התינוק לבצע פעולות פשוטות. למשל, ב"ארבעים" הידוע, על הילד לכופף את אצבעותיו, וב"לדושקי" למחוא כפיים.

קריאת שירים לתינוקות מגרה את הילד לבצע תרגילים גופניים, לחזור על צלילים, לפתח מוטוריקה עדינה ולהתעודד, מה שגורם לחיוך. חלקם מלמדים היגיינה, למשל, "מים-מים, שטפו את עצמי", אחרים מכניסים את התינוק למצב רוח רגוע לפני השינה (שירי ערש).

פוסטרים-חרוזים מכילים לא רק טקסט, אלא גם תמונות צעד אחר צעד של התנועות. משחק חינוכי כזה ב"ילדה חכמה. אנחנו מדברים מהעריסה" מאוד פופולרי בקרב כל החבר'ה. על פי ביקורות, אלו הם הכרטיסים הפופולריים ביותר בסט.

שאר הסט מורכב מספרים לקריאה בליווי גור זאב. בחלק מהדפים יש רווחים שנפתחים כדי לעודד את הילד לפעול.

"ילדה חכמה. אנחנו מדברים מהעריסה": ביקורות

דעות ההורים לגבי הסט לפיתוח הדיבור של תינוקות מלידה היו חלוקות. הרוב סבור שכל המשימות נבחרות היטב ומסייעות באמת בעבודה על ניסוח הדיבור הנכון. אחרים מציינים את העלות הגבוהה של הערכה, בהתחשב במחיר מופקע. אומרים שאם תרצו, תוכלו למצוא את כל הרכיבים בנפרד, לנהל את אותם שיעורים, לאמוציא הרבה כסף.

כמה הורים ציינו שהדפים המשולבים לפעמים יורדים כשהתינוק לוקח את הסדינים לפיו. זה מוביל לעיוות של התמונות. אם נסיק מסקנה לאחר קריאת ביקורות רבות, רוב ההורים עדיין אהבו את הסט.

מה אתה חושב על זה? שתף את ההתרשמות שלך לגבי הערכה וההצלחות הראשונות של הילדים שלך!