פנאי פיזי בקבוצת גיל הזהב - באיזה נושא לבחור?

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:43

פנאי פיזי נקרא תרגילים גופניים שמבוצעים על ידי ילדים בצורה שובבה. כל הפעילויות משעשעות. הם מכוונים לא רק להתפתחות הפיזית של הילד, אלא גם לקבלת רגשות חיוביים. תכונות כמו משמעת, תחושה של קולקטיביזם ותכליתיות מועלות גם.

תכונות של שיעורים

במוסדות לגיל הרך מתקיים חינוך גופני בקבוצת הגיל השלישי מספר פעמים בחודש בשעות אחר הצהריים. שיעורים כאלה מתקיימים בימים בשבוע שבהם אין חינוך גופני, אחרת ילדים יכולים לעבוד יותר מדי. נושאי הפנאי תלויים בתכנית השנתית של הגן.

נושא החינוך הגופני, המקום והמשתתפים נקבעים במדויק בתכנית ארוכת הטווח של המוסד לגיל הרך. לאחר שראש החינוך הגופני הכיר את התיעוד, הוא מכין תכנית לכל שיעור בהתאם למאפיינים האישיים של הילדים, גילם והתנאים הניתנים במוסד. נקודה חשובה:תרבות גופנית הפנאי בקבוצת הבוגרים אינו חינוכי. לכן, כאשר מתכננים אותו, יש לצאת ממה שכבר לימדו את הילדים, ולחזק את הידע והמיומנויות הללו במהלך השיעור.

מה לקחת בחשבון?

הפנאי הגופני בקבוצת הבוגרים מתוכנן על בסיס החומר החינוכי שהתלמידים סיימו. משחקים ותרגילים המבוצעים על ידי ילדים צריכים להיות מגוונים, כלומר, אין להשתמש בפעולות פשוטות מדי, שכן הם לא יפתחו את המיומנויות המוטוריות של הילד. כמו בכל אימון גופני, הקושי יגדל כבר מתחילת האימון, וחייב לרדת בסיומו על מנת לשקם את הגוף לאחר העומס.

הפנאי הפיזי בקבוצת הבוגרים "כדור מצחיק" מאורגן בצורה כזו שלילדים יש עלייה רגשית מתמדת. לשם כך, משחקים ותרגילים מתחלפים בצורה כזו שהעיסוק משתנה כל הזמן. אם כל המשחקים, למשל, אינם פעילים, אז הילדים ישתעממו מהר, העניין שלהם ייעלם. פרטים חשובים בכל פנאי תרבות פיזית הם תלבושות, סמלים ושאר אביזרים של המשתתפים. כל זה יוצר אווירה מיוחדת שילדים אוהבים.

נושאים לדוגמה

הפנאי הגופני בקבוצת הבוגרים מתחלק למספר סוגים:

קוגניטיבי לשרת את הפיתוח של יכולות מנטליות. ילדים מבצעים מגוון משימות שבהן אתה צריך להיות מהיר תפיסה. פעילויות בידור כוללות "כיףמתחילות" ומשחקים דומים אחרים, מרוצי שליחים ותחרויות. שיעורים מכילים לפעמים אלמנט של חינוך מוסרי ופטריוטי. הורים יכולים להשתתף בהם. נושא לדוגמה: "אבא, אמא, אני משפחת ספורט".

ניתן להקדיש שיעורים גם לבריאות באופן כללי. תרחישים של פעילויות ספורט וחגים בדרך כלל אינם שונים במבנה שלהם, רק העיצוב החיצוני משתנה.

פרטים קטנים אך חשובים

יש לבחור את המלאי שבו נעשה שימוש תוך התחשבות לא רק בהשתייכותו לנושא השיעור, אלא, חשוב מכך, מנקודת המבט של בטיחות השימוש. אחרי הכל, במהלך פנאי ספורט, יכולים להתרחש מגוון מצבים שבהם ציוד יכול להוות סכנה לבריאות התלמידים.

בחירת המוזיקה מבוססת על הפופולריות שלה בקרב ילדים. מנגינות מקריקטורות לילדים, שירים פופולריים ומוזיקה קלאסית הם האפשרות הטובה ביותר. לזכות בתחרויות זה גם מאוד חשוב. אם נגיד שהחברות ניצחה, ולא בודקים אף אחד, כמו שהרבה מחנכים ומורים אוהבים, אז אחרי מילים כאלה, כל ילד מאבד עניין במשחקים תחרותיים שונים ובכלל בשיעור.

פעילויות הכוללות הורים

אחת המטרות העיקריות של שיתוף הורים היא לעורר את העניין שלהם בתקשורת עם ילדים. פנאי תרבות גופנית בקבוצת הגיל השלישי מתרחש בערך לפי אותה תכנית. זה כולל בנייה של הורים וילדיהם, ולאחר מכן הוא מבוטאנאום קבלת פנים של המורה (בצורה פואטית), וכדי להעלות את מצב הרוח הרגשי, נערך מירוץ שליחים. ילדים ומבוגרים לוקחים בו חלק, ומבצעים במשותף משימות שונות.

גרסה טיפוסית היא "אנחנו ספורטאים". החינוך הגופני בקבוצה הבוגרת כולל מספר מרוצי שליחים, משימות עם חידות ותרגילים עם אלמנטים של התעמלות.

מסקנה

אז, המטרות העיקריות של החינוך הגופני:

• יצירת סביבה תורמת לאינטראקציה בין ילדים;
• טיפוח עניין בפעילות גופנית ובאורח חיים בריא באופן כללי;
• בניית מיומנויות תקשורת.

פעילויות אלו מורכבות מחלק היכרות שנועד לעורר עניין בילדים ולהכיר אחד את השני טוב יותר, חלק מרכזי המכיל מרוצי שליחים, משחקים וחידונים, וחלק מסכם, במהלכו הילדים מתאוששים מה- טען.