תקופות טרום לידתי ואחרי לידה של התפתחות הילד

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:43

הרצון להביא ילד לעולם חייב להיות משמעותי מצד שני ההורים. זה שימושי לאם לעתיד לא רק לדעת על השינויים הקרובים בגוף, אלא גם לקרוא מידע רב ככל האפשר על התקופות שלפני הלידה ושלאחר הלידה של התפתחות התינוק.

לפני הלידה

התקופה הטרום לידתית, או התפתחות תוך רחמית, הנמשכת בממוצע 280 ימים (40 שבועות), מחולקת בדרך כלל לשלושה שלבים:

• שלב ראשוני. זהו השבוע הראשון להתפתחות מרגע ההפריה ועד ההשתלה ברירית הרחם של העובר.
• שלב עוברי. במהלך שבעת השבועות הבאים מתרחשת היווצרות כל המערכות והאיברים. המזון העיקרי לתינוק הם חומרים המועברים בדם האם. בשבוע השלישי מניחים כלי דם, הפרונפרוס (פרונפרוס) והלב. לאחר שבעה ימים נוספים, הושלמה היווצרות הכבד, הקיבה, הריאות, הלבלב והבלוטות האנדוקריניות, כמו גם הכליה הראשונית, יסודות הרגליים והזרועות. בשבוע החמישי ממשיכות להתפתח הריאות והסמפונות בעובר, פי הטבעת ושלפוחית השתן ממשיכות להיווצר. לאחר שבועיים, צמיחה אינטנסיבית של הראש הוא ציין, אתה יכוללראות אוזניים ועיניים, אצבעות ואצבעות.
• שלב הפירות. החל מהשבוע התשיעי להריון ועד לרגע הלידה, הילד עולה במשקל ועולה בגודלו, נמשכת ההבשלה וההתפתחות של מערכות ואיברים.

קונצרטים של מוזיקה קלאסית

עד לאחרונה, הרעיון של חישוב גילו של ילד מהתעברות נראה מטורף לחלוטין, אבל עכשיו המדענים כבר לא כל כך סקפטיים.

מחקרים מראים שתינוקות יכולים ללמוד ברחם. הגירוי הטוב ביותר הוא לנגן מוזיקה קלאסית לעובר.

כמעט מיד לאחר ההתעברות, מוחו של התינוק מתחיל להתפתח, ועד סוף החודש החמישי נוצר מספר תאי המוח שיישאר ללא שינוי לאורך כל התקופה שלאחר הלידה. עם התפתחות תוך רחמית, התאים מתרבים בעזרת קשרים בין תאיים.

גירוי תאים באמצעות מוזיקה קלאסית מגביר את הסבירות לפיתוח אינטליגנציה. בנוסף, בתקופה שלאחר הלידה קל יותר ללמוד ילדים כאלה ואף מתחילים לדבר כמה חודשים מוקדם יותר מבני גילם.

אחרי לידה

התקופה שלאחר הלידה היא הזמן מהלידה ועד המוות. ברפואת ילדים נהוג להבחין בין השלבים הבאים של התפתחות לאחר לידה:

1. החודש הראשון לאחר הלידה הוא תקופת היילוד.

2. מהחודש השני לשנה - מינקות.

3. השנה השנייה לחיים היא בינקות המאוחרת.

4. משנתיים עד שש - גיל ילדים צעירים יותר (גן ילדיםתקופה).

5. בני 6-10 (בנות) וגילאי 6-12 (בנים) - תקופת בית הספר.

חודש ראשון

במהלך 28 הימים הראשונים לחייו של תינוק, מתרחשים שינויים דרמטיים. נספר לכם בפירוט על המאפיינים של תקופת היילוד:

1. ירידה פיזיולוגית במשקל. רופאי ילדים רואים בירידה במשקל של עד 10% בחמשת הימים הראשונים כנורמלי.
2. מיד לאחר הלידה, לתינוקות יש רפלקס חיפוש, מוצץ, מוטורי ואחיזה.
3. במהלך החודש הראשון לחיים, השרירים במצב טוב, והגוף תופס אוטומטית את תנוחת העובר. היפרטוניות נעלמת בדרך כלל לאחר חודשיים עד שלושה חודשים.
4. מספר היציאות תלוי ישירות בתדירות ההאכלה. ביומיים הראשונים, מקוניום מופרש מהמעיים.
5. ילודים מבלים את רוב זמנם בשינה - הם יכולים לישון עד 22 שעות ביממה.

הפרדת האם והילד במהלך הלידה משפיעה כמובן על המצב הפסיכולוגי של התינוק בתקופה המוקדמת שלאחר הלידה. עם זאת, אם אתה שומר על קשר מתמיד, שלב זה יעבור ללא השלכות חמורות.

בכל הנוגע לאוכל, ארגון הבריאות העולמי ורופאי ילדים ברחבי העולם רואים בחלב אם את התזונה האידיאלית, במיוחד עבור יילודים. עדיף להשאיר את מספר ההאכלות ותדירותן לשיקול דעתו של התינוק.

מחודש עד שנה

תארו לעצמכם איזו משימה קשה מתמודד ילד בשנה הראשונה לחייו. ראשית, התינוק לומד להחזיק את ראשו, ואז לזחול ולהתיישב, לקום, ללכת, לתפוס חפצים. היווצרותמיומנויות מוטוריות אצל ילדים בתקופה שלאחר הלידה מאפשרת להם לקבל מידע רב ככל האפשר על העולם הסובב אותם.

הניסיונות הראשונים ללכוד ולהחזיק את הנושא מופיעים כבר לאחר 3-4 חודשים. לאימון כזה מתאימים רעשנים קלים ורועשים. בגיל זה, ילדים מתחילים להבין את הקשר בין תנועות מסוימות לבין הצלילים המופיעים במהלך זה.

בערך 6-7 חודשים, תינוקות מגלים דרך עצמאית לנוע בחלל - זחילה. לאחר זמן מה, הם מנסים לקום על רגליהם ולעשות את צעדיהם הראשונים, והשתתפותם הפעילה של מבוגרים בהחלט תועיל לתהליך המורכב הזה.

בסוף תקופת הינקות, הילד מנסה לחקות מבוגרים במניפולציה של חפצים: מביאים כוס לפיו, מגלגלים מכונת כתיבה, דפיקות בתוף.

שנתיים

בשנה הראשונה לחייו התינוק מחובר לאם, אך התפתחות בתקופה שלאחר הלידה מוסיפה ביטחון עצמי. בגיל 12 חודשים התינוק כבר יודע ללכת ומתקשה להפוך לעצמאי. הורים מופתעים לגלות את הרגע שבו הילד מפסיק לציית לרצונם והופך לאדם עם רצונות משלו.

התפתחות התינוק במהלך הינקות המאוחרת מלווה בגיבוש אופי ועוברת בקצב מהיר מאוד. החוקר הקטן רגוע רק ברגע השינה, ובשאר הזמן הוא ממש לא יושב בשקט.

עד גיל שנתיים, ילד צובר אוצר מילים פסיבי ולומד להביןדיבור בדיבור, כדי שאחרי זמן מה תוכל להתחיל לדבר בעצמך.

זה לא סוד שילדים יכולים להתפתח בדרכים שונות. עם זאת, יש מקרים שבהם עדיף שלא לחול את העיקרון של "הכל בזמן שלו" בתקופה שלאחר הלידה. הקפד לפנות למומחה אם התינוק לא התחיל ללכת או לא משחק משחקים פשוטים אחרי שנה וחצי, לא מדבר מילה אחרי שנתיים, או לא מגיב להיעדרות הארוכה של אמו (טיפול מבוגר בשבילו).

3 עד 5 שנים

תקופה שלאחר הלידה של התפתחות הילד מלווה לעתים קרובות במשברים, והראשון מתרחש בגיל שלוש. עמדת "אנחנו" מוחלפת ב"אני" עצמאי, אשר משנה את יחסו של התינוק לכל מה שמסביב. במקום עולם החפצים, עיקר העניין הוא כעת עולם האנשים.

בגיל הרך, פיתוח פעילות תקשורתית, תפיסה חברתית ותפקודי דיבור, כמו גם דמיון וחשיבה דמיונית.

בשנה השישית לחייו, אנו יכולים להעריך את האינדיבידואליות והאופי של התינוק. בעזרת הדמיון, הילד ממש צובע את חייו בצבעים עזים. מומחים מאמינים שציורי ילדים בגיל הגן הם קשר עם עולמו הפנימי של אמן צעיר.

קרוב יותר לתקופת הלימודים, הילד מכוון היטב בזמן ובמרחב, בדברים יומיומיים וביחסים בין אנשים.

בני 6 עד 10

הביטוי של המשבר של 6-7 שנים מדבר על מוכנות חברתית לבית הספר. הילד מנסה לממש את מקומו במערכת החברתית המורכבתיחסים, יש הפרדה בין העולם החיצוני והפנימי.

בגיל בית ספר יסודי, הזיכרון והתפיסה עוברים שינויים משמעותיים. ההוראה הופכת לפעילות המובילה, חובות אחרות ושגרת יומיום מופיעות.

סטודנטים מגלים אינדיבידואליות ועניין בתחרויות. הם פעילים, מלאי אנרגיה וסקרנים. חשוב שילדים יראו דוגמה טובה לנגד עיניהם: אהבת ההורים, אווירת הידידות, הנכונות לעזור וכבוד הדדי.