סוגי תיאטראות בגן ומאפיינים למשחקי תיאטרון

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 01:03

פסיכולוגים הוכיחו שפעילות משחק היא מרכיב אינטגרלי בהתפתחות הרמונית של ילדים בגיל הרך. זה נובע מהמאפיינים הקשורים לגיל של התפתחות תהליכים נפשיים אצל ילדים. בעזרת פעילות מסוג זה, ילדים בגיל הרך לומדים על העולם הסובב אותם, לומדים תקשורת ואינטראקציה עם בני גילם ומסתגלים בחברה. אחד מסוגי פעילות המשחק היעילים בגן הוא תיאטרון. בפעילויות כאלה, ילדים בגיל הגן מראים פעילות יצירתית, מממשים את הפוטנציאל שלהם, מפתחים יכולות. לכן, כל כך חשוב לקיים משחקי תיאטרון במוסדות חינוך לגיל הרך. פעילויות כאלה מאורגנות במוסד לגיל הרך במגוון צורות. על אילו סוגי תיאטראות יש בגן וכיצד לארגן אותם נכון, נשקול בחומר זה. בנוסף, נשתף רעיונות מעניינים להכנת תכונות ומלאי עבור עבודה כזו.

השפעה של משחק תיאטרון על התפתחות ילד בגיל הגן

אי אפשר להפריז בהשפעה המיטיבה של משחקי תיאטרון על התפתחותם של ילדים בגיל הרך. פעילויות כאלה תורמות ל:

• למידה ואיחוד חומר חינוכי על ידי ילדים;
• פיתוח של מיומנויות דיבור ומוטוריקה עדינה;
• בניית מיומנויות תקשורת;
• פיתוח יכולות יצירתיות, חשיפת כישרונותיהם של ילדים;
• לעצב את היכולת ליצור אינטראקציה עם אחרים;
• להיווצרות התחום הרגיש-רגשי;
• הופעתו של עניין קבוע בסיפורת, ספרים;
• חינוך לטעם אסתטי;
• פיתוח של תכונות אישיות כמו תכליתיות, רצון, יוזמה ואחרות.

סוגי תיאטראות במוסד החינוכי לגיל הרך

לכן, ארגון הפעילויות התיאטרוניות בחינוך הגן פותר מספר יעדים חינוכיים וחינוכיים. בנוסף, זה תורם ליישום הדרישות של התקן הממלכתי, כי בזכות צורת עבודה פדגוגית זו, ילדים לומדים להעלות רעיונות באופן עצמאי, להתווכח, להראות יוזמה ויצירתיות.

אילו סוגי תיאטראות ניתן לארגן בגן? בספרות הפדגוגית, מוצע לבצע פעילויות עם ילדים בגיל הגן כמו:

• תיאטרון שולחן;
• poster;
• רכיבה;
• wrist;
• outdoor;
• תיאטרון בובות חי.

בתורו, כל אחד מהמינים הללו מחולק לתת-מינים. עוד עלכל אחד מהם יתואר להלן.

תיאטרון דוכן

תיאטרון מעמד הוא כל משטח שעליו מחוברים פסלונים-דמויות ועיטורים. סוג זה כולל:

1. תיאטרון על פלנלגרף (לוח מכוסה בבד). כדי לארגן סוג זה של פעילות, תצטרך פלנלוגרף תעשייתי או מתוצרת עצמית ופסלונים-דמויות של יצירות האמנות שנבחרו, שעליהן תצטרך לחבר סקוטש על הגב. לפיכך, ככל שהעלילה מתפתחת, הילד מוזמן לצרף את הדמויות הדרושות לפלנלגרף.
2. מגנטית, למעשה, זהה לתצוגה הקודמת, משתמשים רק בלוח מתכת, ולדמויות מחוברות פסים מגנטיים במקום סקוטש. הבסיס, ובהתאם, הדמויות של תיאטרון כזה הם בגדלים שונים מאוד: מגרסת שולחן קטנה ועד מסך מלא לאולם או אולם מוזיקה.
3. תיאטרון צללים בגנים הוא המסתורי והחריג ביותר לתפיסה של ילדים, ילדים בגיל הגן משתתפים בהתלהבות במשחק כזה. כדי לארגן סוג זה של תיאטרון, תזדקק למסך (בד לבן מתוח אנכית), פנס או מנורת שולחן (בהתאם לגודל המסך) ודמויות קרטון שחורות. במקום דמויות צעצוע, ניתן ליצור צללים ישירות עם היד והאצבעות. נוף זה נקרא "תיאטרון הצללים החי."

תיאטרון שולחני

השם של סוג זה של תיאטרון מדבר בעד עצמו - פעילויות משחק מבוצעות עלשולחן. הייחודיות שלו היא שהנוף והדמויות צריכים להיות קטנים כדי להיות מסוגלים למקם את כל התכונות הדרושות של המשחק על פני השטח. מהו תיאטרון שולחן בגן:

1. נייר (קרטון). לעתים קרובות ניתן למצוא תיאטרון מוגמר כזה בכל מגזין לילדים - אתה רק צריך לגזור ולאסוף את כל הפרטים הדרושים ותוכל להתחיל את ההופעה.
2. מגנטיק הוא לוח מתכת עם מגנטים - הדמויות של אגדה.
3. תיאטרון העשוי מחומרים טבעיים כמו קונוסים, ערמונים, בלוטים וכו'. נוח להניח דמויות כאלה בקופסת חול.

Wrist Theatre

סוג זה כולל פעילויות תיאטרליות, הדורשות תכונות כמו בובות אצבעות או צעצועים - "כפפות". ישנם סוגים הבאים של "שורש כף היד" של תיאטראות בגן:

• finger;
• glove.

מה צריך כדי לארגן פעילות תיאטרלית כזו? קודם כל, אתה צריך מסך. גודלו תלוי ישירות בגודל הדמויות. בתורו, בובות נעשות לרוב באופן עצמאי על ידי המורה. אבל תלמידים יכולים גם לקחת חלק פעיל ביצירת דמויות. לדוגמה, ניתן להכין בובות אצבע מקונוסים מקרטון, בד, כדורי טניס וחומרים אחרים.

ניתן ליצור "בובות כפפה", למשל, מכפפות או גרביים, לתפור את האלמנטים הדרושים לבסיס (פנים, ידיים, בגדים ווכו').

חשוב לציין שתיאטרון האצבעות, בנוסף ליתרונות נוספים, מפתח ביעילות מיומנויות מוטוריות עדינות של ילדים בגיל הגן, אשר בתורו משפיע ישירות על היווצרות הדיבור של הילדים.

תיאטרון סוסים

מהו תיאטרון רכיבה? מונח זה הוצג על ידי בובנאים רוסים במאה ה-16. הייחודיות שלו טמונה בעובדה שהבובות גבוהות יותר מהאדם השולט בהן. יש את הטופס הבא:

1. בתאטרון המקל משתמשים בבובות, אשר בהתאם, מקובעות על מקל גבוה, והאדם השולט בדמויות מוסתר מאחורי מסך.
2. תיאטרון בי-בא-בו הופך לפופולרי מאוד. באופן עקרוני, זו אותה "כפפה", שכן הבובות מונחות על היד. ההבדל היחיד הוא שמשתמשים במסך גבוה, וכך, הדמויות מוצגות לקהל ברמה גבוהה יותר מגובה הבובנאי.
3. מעניין לא פחות הוא תיאטרון הכפיות בגן. קל מאוד ליצור תכונות לפעילויות משחק כאלה בעצמך. בשביל זה אתה צריך כף עץ. על חלקו הקמור, פני הדמות מצוירים, ובגדיו של גיבור מהאגדות מונחים על הידית. במהלך הצגת הילדים, הבובנאים הקטנים מחזיקים את הדמויות מהכפיות בידית.

תיאטרון בחוץ

בובות בובות משמשות בתיאטרון החיצוני. להכין אותם בעצמך זה די קשה, ולכן לרוב הם נרכשים בחנויות מיוחדות. בשלתכונה זו של סוג זה של פעילות תיאטרליות מתקיימת בגני ילדים לעיתים רחוקות. אבל תיאטרון הבובות הוא זה שגורם לסערת רגשות והנאה בקרב ילדים בגיל הגן. מכיוון שהילדים עדיין לא מבינים את מנגנון הפעולה של בובות כאלה, הילדים מדמיינים שהצעצועים "התעוררו לחיים" בעצמם. המרכיב הזה של "נס", "אגדה" הוא שתורם להופעת רגשות חיוביים בילדים בגיל הגן.

תיאטרון בובות חי

אבל לעתים קרובות יותר מאחרים, תיאטרון בובות "חי" מאורגן בגן. פעילויות כאלה יכולות להתבצע כשיעור על התפתחות הדיבור, העולם מסביב, לימוד שפה זרה, כמו גם במהלך הפנאי. בנוסף, ניתן להקדיש הפקת תיאטרון חיה לחג כלשהו, כגון מסלניצה או השנה החדשה.

ניתן להבחין בין סוגי הפעילויות הבאים של המשחק המתוארים:

• תיאטרון מסכות;
• תיאטרון בובות ענק.

האחרון מבוצע לרוב כפעילות פנאי בגן. התפקידים של בובות ענק מבוצעים על ידי מבוגרים או ילדים מבוגרים יותר. ילדים צעירים יותר יכולים לפעול רק כצופים.

אז, כתיאטרון מסכה מתאים לילדים בכל גיל. אפילו לתלמידים הקטנים ביותר יש הזדמנות "להתגלגל מחדש" בגיבור של אגדה. המורה יכולה להציע לילדים לספר מחדש את הסיפור שהילדים אוהבים בצורה כל כך יוצאת דופן או להכין הופעה מלאה להורים.

ילדים בגיל הגן יכולים להכין בעצמם מסכות להופעה הקרובה בהדרכת מורה, למשל, בכיתות לפיתוח אומנותי ואסתטי או במהלך פעילויות פנאי.

איך עושים מסך לתיאטרון בגן?

כדי לארגן פעילות תיאטרלית עם ילדים בגיל הגן, תזדקקו לתכונות שונות, כולל מסכות, בובות, תפאורה. כמובן שניתן לרכוש את הציוד הדרוש בחנויות מיוחדות. אבל על ידי הזמנת הילדים לייצר את הציוד הדרוש לתיאטרליזציה של אגדה, אפשר לא רק לגוון את התהליך החינוכי של ילדים בגיל הגן, להגביר את המוטיבציה לעבודה, אלא גם לממש את המטרות החינוכיות והחינוכיות העיקריות.

ממה אפשר לעשות תיאטרון לגיל הרך? עבור רוב סוגי פעילות יצירתית כזו, יש צורך במסך תיאטרון. בגן הילדים יש בדרך כלל את המלאי שצוין בחדר המשחקים או בחדר המוזיקה. אבל בהיעדר מסך בגודל הנדרש, אתה יכול להכין אותו בעצמך.

הדרך הקלה ביותר ליצור תכונה כזו למשחק תיאטרלי היא למתוח בד עבה בפתח. בהתאם לאיזה סוג פעילות אמורה להתבצע, חותכים "חלון" בחומר, או נוצרת שקע בחלק העליון כדי להתאים את התווים.

מסך אצבע

כדי לארגן תיאטרון אצבע, תזדקק למסך קטן. לכן, תכונה זו יכולה להתבצע מקופסאות קרטון, שבתחתיתן יש צורך לחתוך חור. מסך כזה צריך אז להיות מעוצב בצורה אסתטית. מומלץ לקשט את הקופסה בעיטורים אוניברסליים כדי שלא תצטרכו להכין מסך חדש.לכל סיפור בנפרד. אז אתה יכול לסדר את זה בצורה של קרחת יער, למקם "בית בקצה".

בובות לתיאטרון במוסד החינוכי לגיל הרך מחומרים מאולתרים

ילדים בגיל הגן מאוד אוהבים ליצור בובות-דמויות למשחקי תיאטרון מחומרים יוצאי דופן. ממה ניתן ליצור תכונות כאלה? מורה שמתרגל גישה יצירתית לעבודה מסוגל ליצור דמויות מהחומרים הכי לא צפויים. לדוגמה, תיאטרון נייר הוא הדרך הקלה והמהירה ביותר ליצור דמויות משלך.

ניתן גם להשתמש במקלות גלידה מעץ על ידי הדבקתם עם לבד, נייר כסף, סרט דביק צבעוני. תמונות של דמויות כאלה לפעילויות תיאטרליות ניתן לראות למטה.

חומרים להכנת דמויות

מה עוד אפשר לבנות דמויות של תיאטרון בובות:

• קרטון, יצירת שני חורים לאצבעות בתחתית;
• matchboxes;
• כדורי טניס;
• בלונים;
• כלי שולחן חד פעמיים: צלחות, כוסות, כפיות;
• גרב, כפפות, כפפות;
• בקבוקי פלסטיק;
• חומר טבעי וכו'

לכן, אתה יכול לארגן סוגים שונים של תיאטראות בגן. בעת תכנון פעילויות כאלה, חשוב שהמורה ייקח בחשבון את הגיל והמאפיינים האישיים של התלמידים, את תחומי העניין שלהם. בנוסף, יש צורך לא רק לנהל נכון משחק תיאטרלי, אלא גם לחשוב בצורה נכונה על שלבי ההכנה והאחרונים של העבודה עםיְלָדִים. האפקטיביות של עבודה פדגוגית עם ילדים בגיל הרך בכללותה תלויה בגורמים אלה.