סוגי דוגמנות, שיטות וטכניקות בסיסיות

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:42

דוגמנות מוכרת לכולם מהילדות המוקדמת, כי אין תחליף לפוטנציאל הבלתי מוגבל שלה עבור ילד. השיעור מפתח דמיון וחשיבה מרחבית, מוטוריקה עדינה, עוזר להבין את הצבע והצורה של חפצים, גורם לך להראות את הדמיון שלך. אבל מתי להתחיל להכיר לתינוק את סוגי הדוגמנות, יישומי פלסטלינה, איך לעשות את זה ועל אילו חומרים לעצור? התשובות לשאלות אלו ואחרות מעניינות הורים רבים.

דוגמנות והיתרונות שלה

אמנות עיצוב החומר הפלסטי נחשבת חיה בצורה יוצאת דופן, ומה שחשוב, מוחשית. פיסול תופס בצדק את מקומו של אחד מסוגי הפעילות החזותית הרגשיים ביותר. אפילו ילד בגיל הרך יוצר תמונה אמיתית או דמיונית שאפשר לגעת בה, לא רק לדמיין או לראות.

האפשרויות של דוגמנות נמצאות בשימוש נרחב להתפתחות ילדים. בעזרתה, הילד מסוגל:

• לגוון את החוויה החושית שלך על ידי השגת תובנה לגבי החומר שהיאמבנה, פלסטיות, צורה וצבע;
• ליצור מלאכת יד עשירה;
• לפתח מיומנויות מוטוריקה עדינה ולתאם את עבודת שתי הידיים בו-זמנית;
• לקבל חינוך אסתטי.

זה המקרה כאשר לא רק התהליך חשוב, אלא גם התוצאה. מעניין לילד לראות איך גוש חסר צורה מקבל צורה של חפץ מוכר. הוא משתנה אינספור פעמים עד שהוא מרוצה מהתוצאה.

חומרים. מה הם?

פעילות משובחת במוסד החינוכי לגיל הרך כוללת בהכרח טכניקות וסוגים מסורתיים: אפליקציה, רישום, דוגמנות ועיצוב. לגיל התינוק יש חשיבות רבה. חשוב לא רק שהמשימות יוגדרו על ידי הילד, אלא גם לבחירה נכונה של החומר. גם בבית וגם בגן, נעשה שימוש נרחב במיוחד בחימר ובפלסטלינה קלאסית. האחרון יכול להיות גם שעווה, צף, נצנצים, מגנטי, ניאון, פנינה.

אילו חומרים נוספים יש? כדאי לעצור בפופולרי ביותר.

בצק דוגמנות בהיר הוא גמיש ורך. קל לעבוד איתו כבר מהדקות הראשונות, אבל המלאכה המוגמרת לא תשמור על צורתה לאורך זמן ולא ניתן לחבר את כל החלקים יחד. כחלק מהיצרן, מוכרזים רכיבים לא מזיקים, ולכן הוא מתאים לילדים שמתחילים לפסל.

פלסטלינה כדור מעוררת לעתים קרובות את סקרנותו של הילד, שנמשך לצבעים עשירים ומרקמים יוצאי דופן. ישנם סוגים שונים:

1. לא מייבש אתה יכול לשחקהרבה זמן, רק חשוב לא לערבב צבעים.
2. לייבוש יש תכונות שונות: בטמפרטורת החדר הוא הופך קשה, אבל שביר. לכן, עדיף להם לקשט דמויות או צורות. לדוגמה, אתה יכול לעשות אגרטל יפה. כדי לעשות זאת, חתוך את החלק התחתון של בקבוק הפלסטיק, ולאחר מכן לקשט את החלק החיצוני עם החומר הזה. הצעה לילדים מגיל 3 שנים. שחק בנוכחות ההורים.

המבחר נהדר וכל הזמן מופיעות אפשרויות חדשות. ניתן לפסל עם משחת דוגמנות, מסה רכה, בצק מלח, חול רטוב או קינטי רגיל, חימר פולימרי, שלג.

חימר ופלסטלינה: השוואת מאפיינים

לומד את סוגי הדוגמנות, שני סוגי חומר משמשים בכיתה. שניהם גמישים, סבירים ויש להם תכונות משלהם.

חימר נחשב לחומר היקר והידידותי ביותר לסביבה. יש לו כושר ביטוי מיוחד, לא בכדי מאז ימי קדם הוא שימש לבנייה וייצור של כלים. המאפיינים יוצאי הדופן שלו הפכו אותו למרכיב עיקרי לילדים:

• צבע ניטרלי;
• היכולת לשמור בצורה מושלמת על הצורה;
• היכולת לבחור פריט בכל גודל;
• נוכחות של מרקם אחיד;
• מאפשר להבין את שלמות הטופס מבלי להסיח את דעתו מהפרטים;
• ניתן לייבש מוצרים, ולאחר מכן להמשיך לעבוד (לצבוע, ליצור קומפוזיציות פיסוליות, להשתמש לקישוט).

החסרונות כוללים את תכונות הייבוש, שלוקח זמן. פָּעוֹטעלול לאבד עניין בתוצאה. מומלץ לאחסן את החימר בחדר לח קריר במיכל פלסטיק מתחת למטלית לחה.

פלסטלינה היא חומר הדורש הכנה מיוחדת לפני השימוש. התכונות שלו משמשות באופן פעיל גם להוראת סוגי דוגמנות בגן הילדים:

• חומר חזק מספיק;
• חלקים קל להחזיק יחד;
• צבע מוסיף גיוון לעבודה, אבל יכול לגרוע מהתפיסה ההוליסטית של הצורה.

מהחסרונות של פלסטלינה:

• לא מתאים לתינוקות עקב הרכב;
• לפני הפיסול, יהיה צורך ללוש או לחמם אותו כדי שיהיה גמיש, כך שהוא מתאים לילדים מעל גיל 3.

מתי ואיפה להתחיל

מבוגרים יצטרכו להיות ליד התינוק במהלך השיעור.

ראשית, זה בטוח יותר, כי התינוק מסוגל לנסות את החומר על השן.

שנית, יש צורך לעזור לילד ללמוד את היסודות של סוג זה של אמנות יפה: להציג חומרים, להכיר להם את התכונות שלהם, טכניקות בסיסיות וסוגי דוגמנות.

בהקשבה להורה או למורה, התינוק ממלא באופן פעיל את אוצר המילים ולומד לנהל דיאלוג. המטלות חייבות להתאים לגיל. אם ילד בגיל הגן מבוגר יותר מסוגל ליצור פסלון של חיה או פלסטלינאוגרפיה יפה בעצמו, אז התינוק, במקרה הטוב, יוכל לשלוט רק בטכניקות הדוגמנות הפשוטות ביותר.

ניתן להתחיל בגיל 9-12 חודשים בערך. כמובן שקשה לתינוק לשבת במקום אחד, אבל זה לא הכרחי.מספיק שהוא יקבל תחושות מישוש חדשות ויבין שבידיו הקטנות החומר יכול ללבוש צורות שונות. חשוב לא להכריח את הילד לעשות מה שהוא לא רוצה כרגע, אלא להציע אחר כך.

טכניקות פיסול

בהתחלה הם פשוטים:

• צביטה - הפרדת חתיכה קטנה מאחת גדולה עם האגודל והאצבע;
• לישה - לחץ עם אצבעות או יד;
• שיטוח - דחיסת החומר והענקת צורה שטוחה.

מאוחר יותר, הטכניקות מסתבכות יותר והילד לומד חדשות:

• גלגול - יצירת צורה של כדור בתנועות מעגליות של כף היד;
• רולינג - יצירת "נקניקיות" עם כפות ידיים;
• החלקה - עיגול הצורה;
• indentation - לחיצה על האגודל או האצבע המורה גורמת לדיכאון;
• הצביע - מתן סוף חד בלחיצה עם האצבעות מכל הצדדים;
• צביטה - משיכה לאחור וחידדת קצה אחד;
• חיבור - הצמדת חלקים יחד.

הילד מצליח בהדרגה בפעולות מורכבות יותר ויותר עם החומר. התוצאה של העבודה היא החיבור המוגמר.

סוגים עיקריים של דוגמנות

ממבוגר הילד מקבל מידע על פעילות חזותית, ועל סמך ניסיונו הוא מנסה לבצע את המשימות בעצמו. עם הזמן, הפתרון שלהם מתפתח ליצירתיות, והחומר נעשה מגוון יותר.

חשוב לעבור בהדרגה מפשוט למורכב כדי שהילד לא יתאכזב מכישלון. ראשית, טכניקות בודדות נלמדות. הידע מתגבש ומושחז. מאוחר יותר, כל המשימות החדשות מוצעות, עבורן יש צורך לבחור את השיטה הנכונה מתוך סוגים שונים של דוגמנות. לכולם יש מאפיינים משלהם:

1. פיסולי זה שהמוצר יצוק ממקשה אחת. שיטה זו נחשבת לקשה יותר מכיוון שהיא זקוקה לרעיון של פרופורציות וצורה. כדי ליצור מלאכה, ילדים משתמשים בטכניקות כמו משיכה, הארכה, צביטה, החלקה.
2. קונסטרוקטיבי, כאשר העבודה נוצרת מחלקים נפרדים. ילדים מתחילים עם הגדולים ביותר, ויוצרים בהדרגה קטנים יותר. כאשר כל הפרטים מוכנים, נותר לחבר אותם יחד. הודות לסוג הדוגמנות הקונסטרוקטיבי, קל להשוות בין אלמנטים בצורה ובגודל, למשל, גוף בעל חיים גדול יותר, והזנב קטן בהרבה.
3. Combined כולל את שתי השיטות לעיל. חלק מהפיגורה יצוק מיצירה שלמה, למשל, רגליו ופלג גופו של אדם. החלקים הנותרים נוצרים בנפרד ומוצמדים לבסיס.

אתה יכול להוסיף אלמנטים של דוגמנות תבליט לנפח וטבעיות. לדוגמה, כדי ליצור נוצות ציפורים, עליך למרוח חתיכות קטנות נפרדות, ובאמצעות טכניקות שונות, לתת להן את הצורה הרצויה.

אילו סוגי דוגמנות אחרים קיימים

יש סיווג נוסף - מבחינת העלילה:

1. ליצור אובייקטים משמשתמונות של חפצים בודדים: חיות, אנשים, רהיטים וכו'. ילדים לומדים לתת את הצורה הסופית לחומר, תוך שימוש בכל מיני טכניקות שהם מכירים.
2. מודל סיפור הכרחי לפיתוח הדמיון והחשיבה המרחבית של הילד. שיטה זו כוללת יצירה של לא אובייקט אחד, אלא סיפור שלם. כל הפסלונים מונחים על מעמד ומאוחדים על ידי חלקה משותפת. התהליך די ארוך, דורש זמן ומאמץ, אבל לא פחות מרגש.
3. דוגמנות דקורטיבית מציגה אומנויות ומלאכות עממיות וסוגיה. בנוסף, היא מלמדת לחשוב מראש על נושא מלאכה עתידית: סקיצה, קישוט, צורה וציור. לדוגמה, ילד החליט לעצב אגרטל בצורת פרח ולקשט אותו בקישוטים פרחוניים. הוא גם מציע בחירה: אתה יכול לגרד אותו עם חפץ חד או לעשות אותו מחלקים קטנים. תכשיטים, פסלונים, כלים, צלחות שולחן נוצרים בדרך זו.

דוגמנות בגן

בכיתה, המורים מקדישים תשומת לב מיוחדת לאמנות עיצוב החומר הפלסטי. הצעירים מתחילים להכיר את השיטות והטכניקות הבסיסיות של דוגמנות. תינוקות לומדים לצבוט חתיכות, לגלגל כדורים ונקניקיות.

בהדרגה, המשימות הופכות לקשות יותר. העבודה בקבוצה הופכת להיות חשובה. לדוגמה, המורה מראה כיצד לתאר את המרקם של שיער בעלי חיים או דשא על הקרקע. ההסבר נעשה עבור כל הקבוצה, אבל אחרי שהמורה יכול לעזור לכל ילד ללמוד את המיומנות בנפרד.

במתן המשימה, המורה נסוג באופן זמני כדי לתתהזדמנות לילדים לנסות את כוחם ביישום הידע והיצירתיות שלהם.

מה שאתה צריך לדעת ולהיות מסוגל

כמובן, ילדים מתוודעים רק לגיל הרך עם סוגי דוגמנות, חומרים, מנסים תחושות מישוש חדשות. בגיל הגן המבוגר יותר, אתה צריך לדעת ולהיות מסוגל לעשות הרבה יותר כדי שדוגמנות תביא הנאה:

1. כדי ליצור תפיסה חזותית, ילדים מסתכלים תחילה על תמונות או דמויות של חיות, אנשים, חפצים. בהתבוננות, הם מבחינים בין הצורות העיקריות או התכונות האישיות. לאחר שהבנו את התכונות האופייניות, יהיה קל יותר ליצור תמונה. לדוגמה, כאשר מדגמים פיל, נעשה שימוש בתכונות האקספרסיביות שלו: חדק ארוך, גוף מסיבי וראש גדול.
2. הרחבת אופקים והתבוננות בתמונות שונות של חפצים מוכרים, הילד צובר תמונות ויזואליות שיהיו שימושיות בהמשך. לדוגמה, לדמיין קפיצת חתול, ציפור עפה, אדם הולך, הוא יוכל לעצב או לצייר אותם.
3. כאשר דוגמנים מהחיים, ילדים משווים את עבודתם עם דוגמה. כדי לעשות זאת, תחילה תצטרך לשקול את זה ולדון בתכונות האופייניות שלו.
4. אם המשימה היא ליצור מלאכה משלך בהתאם לרעיון, אז תצטרך להראות עצמאות בפתרון התמונה. מצבי משחק יעזרו מאוד. לדוגמה, המורה מספרת מראש שהילדים יפסלו חיות יער עבור סנטה קלאוס, אותם הוא יזמין לקרנבל החגיגי.

ציורי פלסטלינה

בנוסף לנתונים נפחיים,נעשה באמצעות סוגים שונים של דוגמנות לילדים, אתה יכול לעשות יישומים. היתרון שלהם הוא שתמונה כזו תדרוש הרבה פחות חומר, והתהליך והתוצאה ישמחו לא פחות.

הטכניקה, שהעיקרון שלה הוא יצירת תמונה מפלסטלינה, נקראת פלסטלינאוגרפיה. התמונה היא חצי ממדית ובהירה.

ניתן לבצע על כל משטח: זכוכית, קרטון עבה, דיסק מחשב או לוח עץ. בנוסף, לעבודה תצטרך פלסטלינה צבעונית. העלילה תהיה ציור גמור (צביעה). אתה יכול למלא את החלל הלבן בכדורים רב צבעוניים, דגלים או חלקים מוצקים באמצעות טכניקת המריחה.

מסקנה

פיסול הפך לפעילות חשובה המפתחת דמיון, חשיבה ומוטוריקה עדינה. יצירת אפילו את המלאכות הפשוטות ביותר מחימר או פלסטלינה על ידי ילדים היא תהליך יצירתי מעניין. מגוש חסר צורה מתקבלת תמונה מיניאטורית, תמונה או קבוצה פיסולית. זה כמעט קסם!

באמצעות סוגי הדוגמנות הבסיסיים, הילד לומד להפוך את הדימוי החזותי שלו למציאות. על ידי לימוד טכניקות רבות, ילדים יכולים ליצור פסלי סיפור מענגים, הדפסי פלסטלינה, ציורי פסיפס או אלמנטים דקורטיביים במו ידיהם.