משחקי יצירה לילדים בגיל הרך

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:36

הפעילות המובילה של ילדים בגיל הרך היא המשחק. דרכה הילד מתוודע לעולם החיצון, רוכש ידע ומיומנויות מסוימים. בין הגילאים שלוש עד שש ילדים הם סקרנים ביותר. הורים ומורים עומדים בפני משימה חשובה – להשקיע בידע ובכישוריו של הילד ככל האפשר בשלב זה של חייו של הילד. וכדי שתהליך הלמידה יהיה מעניין ומרגש, השיעורים חייבים להתנהל בצורה משחקית. מטרת הפעילויות הללו היא לא רק הטמעת מידע קוגניטיבי חדש על ידי הילד, אלא רכישת מיומנויות, יכולות חדשות ופיתוח כל התהליכים הנפשיים. שיעורים עם ילדים בגיל הגן הם משחקים יצירתיים. דוגמאות ספציפיות לפעילות מסוג זה, הכללים להכנה וקיום אירועים כאלה מתוארים במאמר זה להלן. המידע המסופק מיועד להורים ומורים במוסדות לגיל הרך.

המושג של "משחקים יצירתיים": מההאם זה כולל?

הקטגוריה של סוג זה של פעילות כוללת משחקי תפקידים, תיאטרליים, בונים ודידקטיים. ההשתתפות בהם מגרה את הילד להיות חכם, לחשוף את כישרונותיו, לחפש דרכים לקבל את ההחלטה הנכונה, לבחור מבין מספר אפשרויות אחת, הנכונה ביותר. במשחקי יצירה מוצגים רשמים של ילדים מהחיים סביבם. שקול דוגמאות ספציפיות לפעילויות כאלה.

משחקי תפקידים

נושא משחקי חובה מסוג זה מצוין בתכנית הגן. אלה כוללים "משפחה", "גן", "בית ספר", "חנות", "בית חולים", מספרה. המשימה של מבוגרים היא ליצור אווירה המתאימה לנושא המשחק בקבוצה או בבית. למשחקים אלו, אתה צריך להכין קבוצה של תכונות נחוצות. לדוגמה, למשחק "משפחה" יש לארגן פינת "מטבח", שבה יש כלים, רהיטים, ודגם של תנור ודגמים של אוכל. האידיאלי האפשרות היא לארגן גם חדר שינה לבובות וחדר רחצה. בהשתתפות בפעילות מסוג זה, ילדים לומדים לתמרן חפצי בית, להשתמש בהם למטרה המיועדת להם. משחקי תפקידים יצירתיים כוללים נוכחות של מספר משתתפים. שחקנים קטנים מפתחים את עלילה, להעלות באופן ספונטני התפתחות של אירועים, ליצור בעיות ולמד מיד למצוא פשרות

זה טוב כשבגן או בבית נוצרים תנאים כדי שהחבר'ה יוכלו להתחבר במשחק אחדקווי עלילה מרובים. לדוגמא: בית ספר - משפחה - חנות. התפתחות העלילה עשויה להיות כדלקמן: אבא לוקח את הילד לבית הספר, הולך לחנות לקניות, ובינתיים אמא מבשלת ארוחת ערב בבית. הילדים מעלים את התרחיש בעצמם, השחקנים מחלקים ביניהם את התפקידים גם בעצמם.

משחקי יצירה לגיל הרך (כלומר משחקי תפקידים) יכולים להיות במגוון נושאים. לדוגמה, בחוץ, אתה יכול לארגן פעילות כמו "בנייה", "גן", "חווה", "גן חיות", "תחבורה".

משחקי תיאטרון

פעילות מסוג זה תורמת לפיתוח כל התהליכים הפסיכולוגיים של ילד בגיל הגן: חשיבה, זיכרון, דמיון, תשומת לב. השתתפות במשחקי הדרמטיזציה אצל ילד מעלה תכונות אישיות כמו היענות, עצמאות, יוזמה ורגשיות. התינוק לומד להבין את מצב הרוח של הגיבור ולהעביר אותו, שולט בדרכי הביטוי החיצוני של רגשות בעזרת הבעות פנים וקול. משחקים יצירתיים של ילדים בגיל הגן עם אוריינטציה תיאטרלית מאחדים ילדים עם רעיון משותף, מניעים אותם לתקשר יחד בצוות.

אנו נותנים דוגמאות לסוג זה של פעילות:

1. תיאטרון בובות: אצבע, פלנלוגרף, זרוע, צל, תיאטרון בובות חי.
2. Games-performances.
3. הצגות תיאטרון: חגים וטקסים.
4. דרמטיזציות המבוססות על יצירות אמנות המוכרות לילדים.

כדי שמשחקי יצירה תיאטרליים ימלאו את מטרתם ככל האפשר, מבוגרים חייבים להיותנעשו הכנות מקדימות מתאימות. זה כולל רכישה או יישום עצמאי של אביזרים: תחפושות, מסכות, בובות. אגב, אתה יכול להכין אותם עם הילדים שלך, שתהיה עוד דרך טובה לפתח את היכולות היצירתיות של פידג'טים קטנים.

משחקי בנייה בונה

סוג זה של משחק יצירתי יוצר את יכולתו של הילד לנווט במרחב, לקבוע ולתאם את הגודל והפרופורציות של עצמים (קוביות, גלילים, לבנים, חלוקי נחל), כדי להבין את חוקי הפיזיקה הפשוטים ביותר. על ידי השתתפות בפעילות מסוג זה, הילד מתוודע למקצוע של בנאי, אדריכל, מעצב.

משחקים יצירתיים כאלה לילדים שזורים כמעט תמיד במשחק תפקידים. ילדים לא רק מפעילים מודלים של חומרי בנייה, אלא גם משחקים קו עלילה שלם. הם מחלקים תפקידים (נהג, בנאי, מנהל עבודה), מסכימים על מטרת המשחק, משחקים במצבים שונים.

שוב, כדי שהמשחק יהיה מעניין לילדים ולמלא את תפקידיו החינוכיים והחינוכיים, יש צורך לספק לו את האביזרים הדרושים ככל האפשר. זה צריך להיות מגוון מעצבים, סטים של קוביות, רכבי צעצוע מסוגים שונים (משאיות, טרקטורים, מנופים), ערכות כלים, חול.

משחקי יצירה דידקטיים לילדים בגיל הגן

אם הפעילויות שצוינו קודם לכן כוללות השתתפות של מספר ילדים, אז במשחקים דידקטייםילד אחד יכול להשתתף. כאן ניתנות משימות לפיתוח יכולות אמנותיות, חשיבה לוגית, פנטזיה וגילוי כושר המצאה. שקול דוגמאות למשחקים דומים לילדים בגיל הגן.

• "בלוב". צבע מטפטף על הסדין בצורה של כתם. משימה: להפוך את הכתם לחפץ. הילד מצייר כמה אלמנטים כך שהתמונה מקבלת תכונות של אובייקט דמיוני.
• "שרביטות פלא". על השולחן מניחים ריבוע או משולש מתוך מקלות ספירה. משימה: הוסף מקלות כך שהדמות תדמה לאובייקט.
• "ציורי גרגרים". לילד יש סקיצה של חיה על פיסת נייר. הצלחות מציעות דגנים שונים (פסטה, זרעי ירקות). משימה: עיצוב אפליקציה מהחומרים שאתה אוהב. הילד בוחר דגנים לפי צבע, מבנה ומדביק אותם על הסקיצה.

מסקנה

משחקי יצירה, לא משנה באיזה סוג הם, צריכים למלא את תפקידם העיקרי - לפתח את הילד לכל הכיוונים, כולל יצירתיים. ועל מנת שיעילותם תהיה אפקטיבית, חשוב לארגן אותם תוך התחשבות בהמלצות שצוינו במאמר. עם החומרים והתכונות הדרושים, המשחקים יהיו מהנים ומעניינים.