שיטות של ציור לא מסורתי: כתמים, אצבעות וכפות ידיים. שיעורי ציור לילדים
שיטות של ציור לא מסורתי: כתמים, אצבעות וכפות ידיים. שיעורי ציור לילדים
Anonim

כולם יודעים שציור היא אחת מפעילויות הילדים האהובות ביותר. פעוטות בגן מציירים בעפרונות, מברשות או אפילו אצבעות. בבית הספר הם מנסים לשפר את כישוריהם, ממשיכים ליצור ציורים מורכבים יותר.

עם זאת, יש גם שיטות ציור לא מסורתיות בעלות ערך רב הן לילדים והן להוריהם. מבוגרים רבים סקפטיים לגבי כל מה שלא כלול במסגרת המקובלת. לכן, לעתים קרובות ילד ננזף על כך שהוא זורק מברשת ומתחיל לצייר בכפות ידיו, מלכלך את בגדיו וידיו. לפעמים יש מצבים שבהם ילדים, שרוצים לחרוג מהסטנדרטים המקובלים, מציירים, למשל, על טפטים, ועל כך הם נענשים מאוחר יותר.

מצבים אלו אינם נדירים, אך אין לנזוף בילדים על כך. הילד רוצה להראות את יחסו לעולם הסובב אותו באמצעות ציור, לנסות משהו חדש, להראות את האינדיבידואליות שלו. זה סוג של ניסיון לחקור פעילויות חדשות, ללמוד משהו. כדי שילדים לא יקלקלו את הטפט או יתלכלכו, אבל גם לא יגבילו את עצמם למסגרת כלשהי, נסו ללמוד איתם שיטות ציור לא מסורתיות.

שיטות ציור לא מסורתיות
שיטות ציור לא מסורתיות

כאשר מוחל ציור לא שגרתי

למרבה המזל, היום פסיכולוגים כבר קבעו שציור לא מסורתי מביא תועלת רבה לילדים. זה עוזר להתפתח בצורה מורכבת, להסתכל על העולם מזוויות שונות. ציור לא מסורתי במוסד החינוכי לגיל הרך הוא כבר פעילות חובה; תוכניות מיוחדות כבר פותחו לשיעורים כאלה.

בבית הספר, נעשה שימוש בטכניקה זו בתדירות נמוכה בהרבה. אבל אם ילד גילה בעבר יכולות יצירתיות, אז הוא לא עוצר שם ונכנס למוסד אמנות.

טכניקת הציור הלא מסורתית בקבוצת הביניים של מוסד לגיל הרך שונה. יש הרבה שיטות ליצירתיות כזו, כל אחת מהן מביאה שמחה והנאה לילדים, והכי חשוב - יתרונות.

אם אתם מתעניינים בציור לא מסורתי ורוצים להכיר לילד, אז אין צורך לרשום אותו למוסד מסוים. אתה יכול להתאמן איתו בבית. למד מה הן שיטות ציור לא מסורתיות, בחר את האחת שאתה וילדך יאהבו, ואז התחל לשלוט בה.

ציור כתמים

זוהי אחת הדרכים הפופולריות ביותר לפתח דמיון יצירתי אצל ילדים. זה גם תורם להפעלת תהליכי חשיבה, הכללת היכולת לחשוב בהיגיון. ציור-בלוטוגרפיה היא דרך לביטוי עצמי יצירתי. כדי לשלוט בזה, למד את ילדך ליצור כתמים צבעוניים על נייר. לאחר מכן, סקור את האמנות שהתקבלה איתו.למד את ילדך להבחין בתמונות שונות בכתמים. שאל אותו שאלות מובילות. לדוגמה, שאל את ילדך מה הציור מזכיר לו ומה הוא רואה בו.

כתם קסם יכול גם להפוך לציור מן המניין. כאשר התינוק יכול לומר בקלות מה הוא משייך לתמונה על הנייר, אתה יכול לשלוט בגרסה מורכבת יותר של טכניקה זו. כדי לעשות זאת, הקיפו את הכתמים עם ילדכם או ציירו כמה פרטים. אם אתה לוקח את התהליך הזה ברצינות, אתה יכול בסופו של דבר לקבל עלילה שלמה.

ציור עם אצבעות וכפות ידיים
ציור עם אצבעות וכפות ידיים

בחר בד גדול

שימושי מאוד לשנות את גודל הנייר. בחרו יריעה שתהיה בעלת צורה מוארכת. זה יעזור לכם לצייר יחד עם ילדכם, מבלי להפריע אחד לשני. בשלבים המוקדמים, צור תמונות נפרדות, לא קשורות. כאשר תתרגלו לטכניקה הזו, חלקו ביניכם את האחריות, אילו פרטים מהציור יצור הילד ואילו מהם מופקדים בידכם. התוצאה צריכה להיות תמונה מלאה.

עבודה עם הורים מעוררת השראה בילד. הוא מרגיש תמיכה, חשיבותו בתהליך היצירה. זהו מרכיב חשוב בהתפתחות ההרמונית של הילד כפרט וכחלק מהחברה.

ציור עם נקודות

בגלל שילדים אוהבים כל דבר יוצא דופן ולא שגרתי, ציור נקודות יהיה פינוק לכל ילד קטן. ניתן לעשות טכניקה זו עם עפרונות וטושים הממוקמים בניצב לגיליון ריק.

עם זאת, ציור עם נקודות הוא הטוב ביותר,אם אתה משתמש בצבע. כדי לעשות זאת, קח גפרור, נקה אותו מגופרית, רוחץ צמר גפן סביב הקצה. עיצוב זה ישמש כמברשת שלך. טבלו את הכותנה בצבע, נקדו את הנייר עד לקבלת התוצאה.

לרוב, העבודה המשותפת של הילד וההורים מובילה ליצירת תמונה בהירה וצבעונית שלא רק משמחת את כל המשתתפים בתהליך, אלא גם מזכירה את אחדות המשפחה.

ציור ספוט מפתח את היכולת להבחין בדברים קטנים, לפרטים קטנים שחשובים מאוד. בנוסף, הילד בתהליך היצירתיות הופך סבלני וחרוץ.

ציור לא מסורתי של ירקות
ציור לא מסורתי של ירקות

שיטת גומי קצף ותבנית

רוב האנשים חושבים שאתה צריך מברשות ועפרונות כדי לצייר. זה רחוק מלהיות נכון. גומי קצף הוא כלי שיעזור לכם להכין חוג ציור עם ילדכם שתזכרו להרבה זמן.

כדי שילדים לא ישתעממו ויבינו את היכולות היצירתיות שלהם, עליכם להכין מברשת מיוחדת. צור צורות גיאומטריות שונות מגומי קצף, ואז חבר אותן לעטים או לעפרונות. לאחר מכן, טבלו את המברשות שיוצרו בעצמכם בצבע וצרו תמונה באמצעות חותמות.

לאחר שתשלוט ביסודות הטכניקה הזו, תן לילדך להבין באילו דמויות הוא רוצה להשתמש בתהליך הציור.

זכור שילדך רק לומד כיצד ליצור יצירות מופת. לכן, אל תבקר ציור של ילד. ציין את היתרונות שלו כך שלתינוק יהיה רצון לעבודהבא.

ציור עם עפרונות צבעוניים

עפרונות צבעוניים רגילים, שניתן לקנות בכל חנות כלי כתיבה, פותחים הרבה הזדמנויות ליצירתיות פרודוקטיבית עבור הילד. הייחודיות של ציור זה היא שניתן להשתמש בשיטה זו ברחוב.

יצירתיות עם עפרונות תיראה מתאימה על אספלט, אריחים ואפילו פורצלן. אם לא יורד גשם בחוץ, אפשר להוסיף פרטים חדשים לקומפוזיציה בכל יום, להמציא ולפתח עלילה, לחבר סיפורים שלמים על פיה.

ציור לא שגרתי בעפרונות עם ילדים משפיע באופן משמעותי על התפתחות התינוקות. הם לומדים לעבוד במרחב בלתי מוגבל, מפתחים את הדמיון שלהם, מנסים לחשוב בהיגיון ולחשוף את היכולות היצירתיות שלהם.

טכניקה זו תביא את מירב התוצאות אם היא כוללת קבוצה של מבוגרים וילדים. במקרה זה, ציור גם ילמד את הילד לעבוד בצוות, מבלי לנסות להפנות את כל תשומת הלב לעצמו.

ציור לא מסורתי עם ילדים
ציור לא מסורתי עם ילדים

קסם דרך עיניו של ילד

כל הילדים מאמינים בקסם. אל תפריך את האשליה הזו, עדיף ליצור אגדה אמיתית לילדך.

ציור של ילד ייראה יפה יותר אם הוא נוצר במהירות, תוך שניות. כדי להשיג תוצאה זו, יש ליישם טכניקת ציור בשם קסם.

קח חתיכת נר שעווה, סבון כביסה או חבילת דבק למכשירי כתיבה וצייר בעזרתם תמונה על נייר. אל תדאג אם הנר או הדבקיתפורר, בפעם הבאה בחר כלים באיכות גבוהה יותר.

לאחר מכן, קחו מברשת, או ליתר דיוק השתמשו בגומי קצף או צמר גפן, טבלו את הכלי בצבע ומרחו אותו על כל התמונה בשכבה רציפה. בשל העובדה שהמרקם של הציור הוא שמנוני, צבעי הילדים ייפלו עליו אחרת מאשר על הנייר. כך תשיג שהתמונה תופיע ממש תוך שניות, מול עיניך.

ילדים אוהבים מאוד יצירתיות מהסוג הזה, כי הם הופכים לקוסמים אמיתיים. לעתים קרובות מאוד, טכניקה כזו מושכת ילד עד כדי כך שהוא לא עוצר בציורי ילדים רגילים, מפתח את המיומנות שלו, מעביר אותה לבגרות.

יצירת תמונות תלת מימד

שיעור ציור מתבצע לרוב על ידי הזמנת ילדים ליצור תמונות במטוס. עם זאת, תהליך היצירה מעניין הרבה יותר אם התוצאה היא דמויות תלת מימדיות.

חלוקי ים הם כלי הציור המושלם. הם כל כך חלקים שכל צבע נופל עליהם באופן שווה. התמונה שהילד יצור תלויה בדמיונו ובצורת האבן.

לרוב, בעזרת טכניקה זו, ניתן לשלוט בציור לא מסורתי של ירקות, פירות, חרקים, פטריות או אפילו בעלי חיים. בעתיד, ניתן ללטש את חלוקי הנחל כך שזיכרון העבודה שנעשתה יישאר לנצח. סביר להניח שהצעצועים שיתקבלו יהיו שימושיים לילד יותר מפעם אחת, מכיוון שהם יכולים להשתתף בפעילויות ילדים רבות.

ציור לא מסורתי בדאו
ציור לא מסורתי בדאו

ציור עם אצבעות וכפות ידיים

להורים רבים יש גישה שלילית כלפי הרצון של הילד ליצור באצבעות ובכפות הידיים. עם זאת, השיטה הזו ממש טובה, כי היא מעניקה לתינוק חופש פעולה מלא.

אבל האצבעות מצייתות לילדים הרבה יותר מאשר מברשות ועפרונות, כך שהתוצאה של יצירתיות כזו היא הרבה יותר מרהיבה. זה הרבה יותר טוב אם תלמד את ילדך להשתמש לא רק באצבע המורה, אלא בכל השאר, ואפילו בכפות הידיים. זה יעזור לילד לגלות גבולות חדשים של יצירתיות, לפתח דמיון וללמוד ליצור תמונות חדשות.

אל תפספסו את ההזדמנות לעבוד עם הילדים שלכם. יצירתיות קולקטיבית תאפשר לילד להרגיש חלק מהצוות, לראות את המשמעות והחשיבות שלהם, להצטרף לצוות ולממש את אהבתכם. אל תדאג לגבי ידיים או בגדים מלוכלכים, כי זה לא העיקר, המשימה העיקרית שלך היא להבטיח התפתחות הרמונית של התינוק.

מונוטופיה כשיטה מקורית

מונוטופיה היא דרך לציור יוצא דופן, שכיום נעשה בה שימוש נדיר. בדרך כלל, ההורים פשוט לא רוצים ליצור לעצמם קשיים נוספים על ידי שליטה בטכניקה חדשה. בינתיים, הילדים אוהבים את הדרך המונוטופית.

מהות השיטה היא שמורחים את התמונה בשכבה עבה על צלופן, ואז הופכים אותה עם הדוגמה כלפי מטה ולוחצים אותה על הנייר. התוצאה היא שתי תמונות. לפעמים הציור מודפס רק על נייר, ולפעמים הוא נשאר על צלופן.

התככים של התוצאה העתידית הם שמושכים ילדים לטכניקה זו. מעולם לאגלה איזה סוג תמונה אתה מקבל. תהליך היצירה המשותפת לא רק יפתח את הדמיון של ילדים, אלא גם יעניק לכם הרבה כיף.

טכניקת ציור לא מסורתית בקבוצת הביניים
טכניקת ציור לא מסורתית בקבוצת הביניים

נייר רטוב למראה מטושטש

ילדים עולים לרוב על מבוגרים ברצונם ליצור. אם ילד רוצה ללמוד איך ליצור, למשל, ערפל, גשם, שקיעה, מים ותמונות דומות, אז עדיף ללמד אותו לצייר על נייר רטוב.

אל תעשה אותו רטוב מדי, כי ייתכן שהוא לא יעבוד. מספיק לקחת חתיכת צמר גפן, להרטיב אותה במים ולהפוך את הנייר לח מעט. קנבס כזה מתאים ליצירת תמונות לא ברורות. אם ילדכם רוצה לשלוט בטכניקה זו, אז בעתיד יש לו הזדמנות להפוך לאמן אמיתי.

ציור על בד

ציור על בד היא טכניקת אמנות פופולרית. יתר על כן, ניתן ליצור תמונות הן מאפס, כלומר על חתיכה של גוון אחד, והן לסיים תמונות מוכנות, תוך הוספת מחשבות משלכם לאלמנטים מוכנים. במקרה האחרון, עליך להצטייד בבד רב צבעים.

טכניקה זו לא קשה במיוחד, אבל ילדים מאוד אוהבים משהו מקורי ויוצא דופן. ציורים על הבד בהירים מאוד, עם גבולות מצוירים בבירור. לכן, למד את ילדך טכניקה זו כדי שישפר את כישוריו.

ציור נקודות
ציור נקודות

ציור על נייר מקומט

לא קשה לשלוט בטכניקה הזו. ציור על נייר מקומט הוא דרך לכךמאפשר לך ליצור אפקט פסיפס. כדי להשתמש בו, אתה צריך לקמט את הסדין לפני תחילת היצירתיות, ולאחר מכן להחליק אותו. הדיו ייראה כהה יותר במקום שבו הנייר מקופל.

התוצאה של ציור כזה מקורית ומעניינת. אם ילד ינסה פעם אחת ליצור תמונה על נייר מקומט, אז בעתיד הוא ישתמש בטכניקה זו יותר מפעם אחת כדי להסתכל על התוצאה הסופית.

שיטת הציור הזו טובה כי היא מערבת את התינוק בעבודה למען המטרה הסופית, כלומר מפתחת את ההתמדה והסבלנות שלו.

מאפייני ציור שימושיים שלא הכרתם

כמעט כולם יודעים שציור מפתח את הדמיון, ההיגיון, ההתמדה והסבלנות של הילדים. יצירתיות קולקטיבית מלמדת לעבוד בצוות וחושפת את תכונות המנהיגות של הילד. עם זאת, ציור לא מסורתי מועיל אפילו בהיבטים בלתי צפויים לחלוטין. הטכניקה הזו:

  • עוזר לפתח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים, שחשובות לחיים המלאים של הילד. זה חשוב מאוד בחינוך לגיל הרך, מכיוון שמדענים הוכיחו שמוטוריקה עדינה קשורה ישירות ליכולתו של אדם לקלוט מידע, לזכור אפילו פרטים קטנים;
  • גורם לרגשות שונים. בגיל הגן, חשוב מאוד לחוות את כל מגוון התחושות והתחושות האפשריות. ציור עוזר להרגיש את טעם הניצחון ואת המטרה שהושגה;
  • עוזר לילדך לבטא את האינדיבידואליות שלו. כל אדם הוא ייחודי, חשוב מאוד להבין זאת מוקדם ככל האפשר כדי להקשיב למחשבות שלך בעתיד, ולאנסה לחיות חיים אחרים;
  • עוזר להורים להבין באיזה שלב בהתפתחות הילד נמצא והאם הכל בסדר עם הנפש שלו.

במקרה האחרון, אתה צריך לדעת שבגיל מסוים התינוק אמור להיות מסוגל ליצור תמונות שונות. ילד מתפתח בצורה הרמונית אם:

  • עד גיל שנתיים הוא מניח משיכות שונות על הבד, דמויות חסרות משמעות בצורה כאוטית;
  • מגיל שנתיים עד 3, הילד עדיין לא יודע ליצור תמונות מלאות, אבל כבר מחפש משמעות ביצירה שלו, מנסה ליצור משהו ספציפי, שואף למטרה;
  • מגיל 3 עד 8, הילד כבר יודע ליצור תמונות מן המניין, אבל לא חושב על איך הם נראים בהרמוניה במתחם. כלומר, על דף נייר אחד, הוא יכול לצייר את השמש, בית, מכונית, חיות, מבלי לחשוב כלל על קו העלילה של הציור.

בגיל יותר משמעותי, ילדים כבר מסוגלים ליצור ציורים לפי עלילה מומצאת. כדי שהתקופה הזו תגיע כמה שיותר מהר, יש צורך לאמן את היכולות של הילד. שיטות ציור לא מסורתיות יעזרו לתינוקך להתפתח בצורה הרמונית. ייתכן שהוא כל כך ייסחף באחת השיטות שזה יהפוך לתחביב שלו בעתיד, ואולי למפעל חייו.

מוּמלָץ: