מהן מועצות מורים במוסדות חינוך לגיל הרך ולמה הן מיועדות?

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 01:02

מועצות המורים במוסד החינוכי לגיל הרך הם מפגשים של צוות המורים של הגן. הם מבוצעים באופן שיטתי ופותרים בעיות שונות עבור מחנכים בעלי כישורים ספציפיים. אירועים כאלה שימושיים במיוחד עבור עובדים מתחילים ועמיתים בגיל פרישה עם צורת חשיבה נוקשה.

מסגרת זמן

המפגשים מתקיימים בתחילת התהליך החינוכי, בסופו, וכן מספר פעמים במהלך השנה (לפחות אחת לרבעון). אם אירע מצב חירום במוסד חינוכי לילדים או במחוז (הסגר, כפור עז, גילוי מטורף, גניבת ילדים, תאונה בגן עצמו ועוד) אז מתקיימת מועצת מורים לא מתוכננת. מטרת מפגשים מסוג זה היא ליידע את צוות המורים על הבעיה ועל הדרכים לפתור אותה, וכן העברת מידע לאחר מכן לכל הורה.

סוגי מועצות מורים ומשימותיהן

מועצות המורים במוסד החינוכי לגיל הרך בתחילת השנה שמו לעצמן למטרה להכניס למחנכים משימות מחוזיות, אזוריות ופדרליות של משרד החינוך. אם יצטרפו לצוותעובדים חדשים, אז השיחות הן בעלות אופי חקרני (היכרות והשגרה במוסד זה). כמו כן, המחנכים של כל קבוצה מציעים את הסקיצות הראשונות שלהם על מעגלים נוספים, עובדים עם ילדים והוריהם במיוחד בקבוצה שלהם, כמו גם על שיפור הכישורים שלהם.

מועצות מורים נושאיות במוסד החינוכי לגיל הרך פותרות לרוב את הבעיות של גידול וחינוך ילדים. מומחים צרים מעבירים מידע למחנכים ומטפלות על עבודה עם ילדים אגרסיביים, מפגרים והיפראקטיביים. מועצת מורים אחת מכוונת לפתור בעיה עולמית אחת. לדוגמה, זה יכול להיות התחשבות במאפיינים המשותפים וההבדלים של משברים בגילאים שונים לכל הקבוצות או מפגש למחנכים מהקבוצה הצעירה הראשונה והשנייה, הדן במאפיינים של לא רק משבר הגיל, אלא גם בבעיות. של דיבור, הסתגלות לגן והתנהגות ילדים.

מועצת המורים הסופית במוסד החינוכי לגיל הרך מכוונת לסכם: אילו יעדים הושגו, אילו משימות לא מומשו. בשלב זה נשקלות תוצאות לכל הכיוונים החל משיפור המבנה ועד לצמיחת המקצועיות של העובדים. כמו כן, מתבצעת עבודה נפרדת עם אנשי חינוך המגייסים זרם חדש של ילדים משנת הלימודים הבאה.

כתוצאה מכך, לכל מועצות המורים במוסדות החינוך לגיל הרך יש את המטרות הבאות:

• הכרות של מחנכים עם משימות חינוכיות פדרליות (השתתפות בתחרויות, השתלמויות, קורסים והכשרות אפשריות למחנכים, הצגת תוכניות חדשות);
• פתרון בעיות ובעיות ברמה המקומית (בעיות של מחנכים עם ילדים או הורים);
• למידת טכנולוגיות, צורות או שיטות חדשות המשמשות את מיטב המחנכים;
• הדגמה של מיומנויות פדגוגיות בעסקים;
• הבאת מידע חדש לעובדים.

Options

ניתן לקיים מועצות מורים במוסדות חינוך לגיל הרך בצורה סטנדרטית בצורת דו"ח או דו"ח. אבל עכשיו, צורות משחקיות וחזותיות של פגישות מוצגות: כיתות אמן, צפייה בסרטים עם שיעורים הדגמה, סמינרים, קולוקוויות, סיעור מוחות, סדנה, דיון, משחק עסקי. זה מאפשר לך לראות ולבדוק שיטות חדשות על עצמך וליישם אותן בפעילויות שלך. בנוסף, מטפלים יכולים לאמץ את הפרקטיקות הללו עבור ועידות הורים-מורים כדי להגביר את הנוכחות של אמא ואבא ולספק מידע בעל ערך בצורה מרתקת.