חינוך מיני לבני נוער: שיטות, בעיות, ספרים

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:25

הילד שלך היה היצור הקטן והעדין ביותר עלי אדמות במשך זמן כה רב. אבל הזמן עובר ללא רחם, ועכשיו יש לך נער שמצהיר על זכויותיו ורצונותיו, וחוץ מזה, יש לו הרבה שאלות לא נוחות. המחזור החודשי, פנטזיות ראשונות ומיניות, שינויים בגוף ויחסים עם הגוף הנגדי. הנושאים מאוד רגישים ורוב ההורים מעדיפים להימנע מהם. עם זאת, חינוך מיני למתבגרים הוא נושא חשוב ביותר, והתעלמות ממנו מובילה לרוב לתוצאות הרות אסון.

שינויים ראשונים

הגיל שבו הם הופכים בולטים במיוחד עשוי להשתנות. עבור חלק, זה 11 שנים, עבור אחרים - 14. בשלב זה, הגוף בכללותו מתפתח באופן פעיל. משקל הגוף והגובה עולים באופן משמעותי, כושר העבודה עולה, כל המערכות הפיזיולוגיות מתפתחות באופן פעיל. אבל הבלוטות האנדוקריניות עובדות בצורה הפעילה ביותר בשלב זה. בהשפעתם, אפילו התנהגות משתנה. יש להתחיל בחינוך מיני של מתבגרים מוקדם ככל האפשר, לענות במיומנות על כל השאלות ולא להשתיק נושאים המעניינים אותו, כדי לא ליצורואקום מידע.

בית ספר או הורים

זו עוד שאלה חשובה. לאחרונה יחסית לא התקיים כלל חינוך מיני של מתבגרים. הילדים היו צריכים לאסוף מידע טיפין טיפין, ולמדו אותו מחברים מבוגרים יותר. כתוצאה מכך, הוא הגיע בצורה מעוותת ולא תמיד מלאה. היום החברה סוף סוף הגיעה לנקודה שבה חשוב ביותר לחנך נער לא רק בחיק המשפחה, אלא גם לנהל חינוך מיוחד כחלק מהחינוך בבית הספר.

הכנסת פריטים מיוחדים מאפשרת לכם להגביר את רמת המודעות למידע ונותנת לכל נער הזדמנות לשאול שאלות שמעניינות אותו. לפיכך, ניתן לומר שהחינוך המיני של מתבגרים הוא המשימה של החברה כולה. לכן היום יש כל כך הרבה סרטוני מידע שמשודרים בטלוויזיה. הם מעוצבים בצורה נגישה ופשוטה כדי להעביר לילד של אתמול את המידע הכי חשוב שהוא כל כך צריך.

בצומת של פיזיולוגיה ופסיכולוגיה

גם ילד וגם ילדה ב-14 שנותיהם הלא-שלמות הופכים שונים לחלוטין, וזה לעתים קרובות סיבה לדאגה עבור הורה דואג. כן, ואיך לא לדאוג, אם ילד חיבה ומגע מתחיל פתאום להסתגר לתוך עצמו, לגדר את עצמו, יש לו חיים משלו, עליהם הוא לא רוצה לדבר. למעשה, הוא עצמו לא לגמרי מבין מה עובר עליו. העובדה היא שהתבגרות מתאפיינת בגל הורמונלי חד. בזכות זה יש הופעה פעילהמאפיינים מיניים משניים, היווצרות המאפיינים החוקתיים של הגוף, שבירת הקול וכל השינויים הנלווים עם איברי המין החיצוניים והפנימיים.

אבל זה לא הכל. ילד וילדה עדיין לא יודעים מה בדיוק קורה בגוף שלהם, אז כל השינויים יכולים להיות מפחידים. פעילות הגונדות מסבירה בקלות את חוסר היציבות של תפקודים אוטונומיים ושינויים תכופים במצב הרוח. כפי שניתן לראות, השינוי בהתנהגות מוצדק היטב. גם הפעילות המוגברת של הגונדות ברגע זה משחקת תפקיד. הורמונים משתחררים כמו שאין אפילו אצל מבוגר. יחד עם זאת, לנער אין הזדמנות לממש את האנרגיה הזו במלואה. זה גורם לגסות רוח ועקשנות. אל תיעלב, עדיף ללמד את הילד ליישם את הכל בצורה מספקת בכיוון הנכון. פעילויות מעניינות, ספורט, פעילויות חוצות יעזרו.

יעדי בית הספר

חינוך מיני בבתי הספר שלנו נמצא בחיתוליו. הדבר מקל על ידי העובדה שרוב המידע הקשור למין בחברה שלנו הוא טאבו. זהו שריד מהעבר הסובייטי, כאשר החינוך המיני בבית הספר צומצם לדף בספר לימוד אנטומיה, שבו צוירו איברי המין של גבר ואישה. אבל גם לא היו הערות מהמורה על המידע הזה.

למה מומלץ לעבוד בצוות? כי יש הזדמנות להזמין מומחים ומומחים מוסמכים שיתנו מידע שאין לכל הורה בנפרד במלואו. או אם הוא הבעלים, אז לאיודע להעביר לילד הגדל. הנקודה השנייה: המידע הזה מתפשט מיד לכל הכיתה, כלומר כל אחד מהתלמידים מגבש את הרעיון הנכון לגבי אופי המיניות. כתוצאה מכך, יהיה להם קל יותר לנהל דיונים מחוץ לכיתה.

בעיות עיקריות שחינוך מיני מטפל בהן בבתי הספר

• קודם כל, יש צורך לתת שם למילוי ואקום המידע. בני נוער תמיד התעניינו בנושאי טאבו. עם זאת, מידע מעוות או לא מדויק לעתים קרובות גורם יותר נזק מתועלת.
• מניעת הבעיות שההתחלה המוקדמת של פעילות מינית מביאה. היום הנושא הזה הופך יותר ויותר רלוונטי. גם אם עובדת הבגרות המוקדמת נמשכת, הכרחי ששני בני הזוג יישמרו בטוחים.
• מניעת אלימות מינית. חינוך מיני לנערות חייב לכלול בהכרח חינוך בני נוער לבעיית הפדופיליה כדי להפחית את מספר ההתעללויות נגדם מצד גברים בוגרים.

חסימת מידע

אל תשכח שמידע חייב להתקבל בזמן ובכמות הנדרשת. בגיל שלוש, לשאלה "איך הופעתי?" אתה יכול לספר אגדה על מלך ומלכה שאהבו זה את זה מאוד וישנו חזק מחבקים זה את זה באותה מיטה. ויום אחד הם הבינו שמישהו הופיע בבטן של המלכה. הוא גדל במהירות, ועד מהרה אמר רופא בית המשפט שזו ילדה. כולם שמחו מאוד. וכשהיא גדלההגיע לעולם.

בדרך כלל, עם הקבלה לגן, הילד מתחיל להבין את ההבדל בין המינים. ושוב, אל תבטלו שאלות כאלה. אשר כי איברי המין מסודרים אחרת, אצל בנים הם נראים כמו ברז, ואצל בנות הם נראים כמו חריץ. זה יספיק לעת עתה.

כשהילד מגיע לגיל חמש, אפשר להוסיף קצת מידע על איך הוא נכנס לבטן של אמו. כאן ראוי לספר שאבא נתן לאמא תא של עצמו. היא התאחדה עם תא האם, וממנו התפתח ילד. אם הילד ראה כלבים או חתולים ברחוב ברגע אינטימי, ושוב היו לו שאלות, אז אתה יכול להיצמד לאותה גרסה. כך חיות מעבירות את התאים שלהן זו לזו, ובקרוב יופיעו תינוקות בבטן הנקבה.

גיל 8-9 שנים נחשב לאופטימלי לשיחה הראשונה על מין. זה לא אומר שצריך לשתול את הילד ולהניח לו את כל מה שאתה יודע. אבל, לאחר שראית פרסומת לרפידות, אתה יכול להתחיל שיחה עם בחורה שבקרוב היא תתחיל מחזור ושדיה יתחילו לגדול. עכשיו היא תהפוך אפילו יותר יפה ותהפוך לילדה צעירה. הבעל יכול לספר לילד בטקט על החלומות הרטובים המתקרבים ושבירת הקול. ושוב, יש להדגיש כי מדובר בתופעה נורמלית, והיא מעידה על כך שהכל בסדר עם הגוף.

בגיל 8-9 בערך כבר אפשר לדבר על מין. הסבירו שלאיברי המין יש שמות רציניים - הפין והנרתיק. חיבוקים ונשיקות נעימים מאוד לגברים ולנשים כאחד. מתוך כך, הפין גדל וניתן להחדירו לנרתיק, כמו מפתח.יוצאים ממנו זרעונים המתאחדים עם הביצית הנשית ויוצרים חיים חדשים. בגילאי 13-14 ניתן יהיה להטיל על בסיס זה שיחה על אמצעי מניעה והגנה מפני מחלות מין. העיקר הוא לא לחבר אגדות ואגדות, אלא לדבר ברצינות ובכנות עם הילד.

מה ההורים צריכים ללמוד

נושאים של חינוך מיני של מתבגרים נראים לנו כל כך עדינים מלכתחילה כי ההורים שלנו לא ניהלו איתנו שיחות כאלה. ועד כה, למרות שלעצמנו יש ילדים בוגרים, הדיבור על "זה" נראה לא מוסרי מדי. עם זאת, עליך להיות מודע היטב לנקודות הבאות:

• אישיות ומיניות אינן ניתנות להפרדה. כלל זה חל גם על חינוך מיני, שאינו יכול להיחשב מנותק. אתה רק צריך לחנך כראוי ילד, לתקשר איתו ולענות על שאלותיו.
• עבודה בחינוך מיני עם מתבגרים צריכה להיעשות הרבה לפני שהגיעו לגיל הזה ממש. יש להתייחס ברצינות לכל השאלות ששואל הילד, ולבנות את התשובה להן בצורה הכי מוכשרת שאפשר. לא צריך לספר לילד בן שלוש אגדות על חסידה. די לומר כעת שההורים אוהבים זה את זה ולכן הופיע תינוק בבטן האם. ככל שהוא יגדל, ניתן יהיה להגדיל את כמות המידע.
• למעשה, לתת לילד רעיון מוכשר לגבי חיים אינטימיים זה לא יותר קשה מאשר ללמד כל דבר אחר.

חוקים בסיסיים להורים

כולנו באים מהסובייטיםילדות, שמותירה את חותמה. אבל למעשה, החינוך המיני של מתבגרים על ידי ההורים הוא תוצאה של יחסי אמון שפותחו בצורה נכונה. בבית תמיד יקשיבו לו, יאמינו לו ויגנו עליו. אם ההורים הצליחו להוכיח בפועל שהם ראויים לאמון הזה, אז לא יהיו בעיות גם בעתיד.

הנקודה השנייה היא אישיותו של ההורה עצמו. בעיות החינוך המיני קשורות לרוב לעובדה שאדם מבוגר צריך להתמודד עם המורכבים והבעיות שלו, לבצע עליהם עבודה פנימית. והכי חשוב לא להעביר אותם לילד שלך. זה רק לגבי היחס לגוף שלך ולתהליך ההתעברות ככזה. זה חייב להיות חיובי חד משמעי. אין שום דבר רע בגוף.

ובכן, ועוד משהו: בתהליך החינוך המיני, המצב במשפחה משחק תפקיד חשוב מאוד. יחסים נורמליים, אמינים וחמים בין אמא ואבא תורמים לתפיסה הטבעית של הילד לגבי הבדלי מגדר בין גברים ונשים.

פדגוגיה של חינוך מיני

כמובן, לא כל ההורים הם מורים ופסיכולוגים, ולכן היבט זה של החינוך נתפס עם קשיים מסוימים. יתרה מכך, החינוך המיני של הדור הצעיר הוא אחד התחומים החלשים ביותר של הפדגוגיה המודרנית ובפרט המשפחתית. לא כל ההורים, כמו מורים, מבינים היטב מה זה כולל.

בעיות מגדריות של חינוך מיני של מתבגרים הן חריפות במשפחות חד הוריות שבהן הורה מגדל ילדיםהמין השני. עם זאת, אפילו זוג נשוי לפעמים לא יכול להחליט מי ידבר עם בתם או בנם על נושא מסוים. עם זאת, העיקר כאן הוא להבין שחינוך מיני הוא מכלול של השפעות פדגוגיות על המשכיל. נושא זה נבדק משני צדדים:

• זהו חלק בלתי נפרד מהחינוך המוסרי. אם ילד יצר בבירור מושגים כמו כבוד ילדותי, טוהר מוסרי, גבריות, כבוד לאישה, ידידות ואהבה, אז קחו בחשבון שהשלמתם את השליחות שלכם.
• ההיבט השני הוא בעיה חברתית והיגיינית, הקשורה לבריאות ולרווחה. כלומר, מינימום מסוים של ידע פשוט הכרחי.

החשיפה המלאה של שני ההיבטים הללו מרמזת על חינוך מיני. יש להעלות נושאים ככל שהעניין של הילד מתפתח. אי אפשר להפריד חינוך מיני מהתפתחות מוסרית.

משימות עיקריות שהן זהות עבור משפחות ובתי ספר

יש לאחד את התוכנית לחינוך מיני למתבגרים מכיוון שהיא משרתת את אותן מטרות. כיום בחברה שלנו יש נטייה לנהל חיי מין מופקרים, מספר הגירושים הולך וגדל. יתרה מכך, זה משפיע על המצב הדמוגרפי בצורה רחוקה מלהיות טובה. המושגים של נישואים אזרחיים ואורחים שצצו והתחזקו מביאים את הבלבול שלהם לתמונה הכללית של העולם, שילדים סופגים. אין דבר טוב יותר לגיבוש המודל הנכון של העולם והיחסים בין המינים מאשר המודל של משפחה חזקה וידידותית.

עם זה בחשבון, בואוהבה ננסח את המשימות העיקריות בהן נוקט החינוך המיני של מתבגרים, ותפקיד בית הספר בעניין זה:

• יצירת גישה חיובית לאורח חיים בריא והרצון למשפחה אמיתית וידידותית.
• עזור בהבנת הצרכים שלך ודרכים נאותות לענות עליהם.
• מתן מידע מוכשר לילדים שיאפשר להם להבין מה קורה להם ולהסתגל לשינויים.
• טיפוח תחושת כבוד לאנשים אחרים, זכר ונקבה.

בית הספר הוא מוסד חברתי שבו בנים ובנות לומדים לא רק לקרוא ולכתוב, אלא גם לבנות את מערכות היחסים הראשונות שלהם עם בני המין השני. לכן, מורים, לא פחות מהורים, צריכים להיות מעורבים בתהליך. המשימות שלהם גלובליות עוד יותר, שכן תיקון החינוך המיני של מתבגרים, מוזנחים במשפחה, נופל על כתפיהם של מורה בבית ספר או עובדת סוציאלית.

כיוונים עיקריים של חינוך מיני

כבר שקלנו את המשימות העיקריות שלפיהן יש צורך לבנות את עבודתם של המורים וההורים כאחד. החינוך המיני של בנות במובן הקלאסי יהיה מכוון לפיתוח הבנה של עצמך כשומר האח המשפחתי, המסורות והממשיך של החמולה. בנים לומדים כבוד לאישה, יחס עדין וזהיר כלפיה, הגנה. לפיכך, ניתן לנסח מספר כיוונים של חינוך מיני:

• חינוך לתפקידי מין. זה עוזרלפתח גבריות ונשיות פסיכולוגית. בנוסף, בבית הספר ילדים לומדים לתקשר ביעילות זה עם זה כנציגים גברים ונשים.
• חינוך מיני. הוא מכוון בעיקר להיווצרות מיטבית של נטיות מיניות ואירוטיות.
• הכנה לנישואים אחראיים. קודם כל, יש לגבש כאן את העקרונות של שותפות באחריות הדדית.
• הכנה להורות אחראית.
• הרעיון של אורח חיים בריא צריך להיות החוט האדום כאן. הוא נטמע באמצעות הבהרת התלות של מיניות, נישואים והורות בהרגלים רעים כמו אלכוהוליזם והתמכרות לסמים, בבגידה ובמחלות מין נלוות.

שיטות חינוך מיני לבני נוער

כבר הבנו היטב אילו משימות עומדות בפנינו כדי שדור העתיד בדרך כלל ייכנס לבגרות. יחד עם זאת, ברצוני לציין כי לא נדרש הרבה מההורים והמורים על מנת לבצע משימות אלו. תקשורת היא הכלי העיקרי. קודם כל צריך ליצור קשר עם הילד ולגייס את אמונו ולאחר מכן לבצע את תהליך החינוך. עם זאת, התקשורת שונה. היום נדגיש שניים עיקריים שניתן להשתמש בהם:

• שיטות לתקשורת מכוונת הן שיחות והסברים לא נמהרים בתהליך התקשורת. הדרך היעילה ביותר לתקשורת כזו היא אפשרות שאלה-תשובה. דיון בסיטואציות שונות והרצאות הן צורה נוספת של תרגילפעילויות חינוכיות.
• שיטות לתקשורת חינוכית היא עוד סעיף גדול שמציע שאדם בתהליך חינוך לא רק לומד כמה נורמות וכללים, אלא גם חווה כמה רגשות היוצרים ניאופלזמות נפשיות. לא ניתן לצמצם חינוך מיני רק להטמעה של נורמות מסוימות. בין שיטות החינוך ניתן להבחין בקבלה של דגימות חיוביות של התנהגות מגדרית, כמו גם שיטות של אישור ופסילה. עם זאת, הם פועלים רק בגלל שהם גורמים לרגשות מסוימים. לכן, הבחירה הנכונה של אמצעי השפעה וגישה אינדיבידואלית כל כך חשובות.

העוזרים הטובים ביותר

רוב ההורים מוצאים את עצמם חסרים את המילים וההסברים הנכונים, במיוחד כשזה מגיע לחינוך מיני. הספר הוא העזרה הטובה ביותר. בחר אנציקלופדיה טובה והצג אותה לנער כשהוא בן 10-12. העניין שלו בנושאי טאבו רק יגדל, וכשהוא עולה עם השאלה מיהו הומו או טרנסווסט, תמיד אפשר להתייחס לספר. לדוגמה: "האנציקלופדיה מכסה את הנושא הזה טוב יותר, בואו נסתכל ביחד."

חינוך מיני של ילד הוא מסע משותף לעולם המבוגרים. כבר מהימים הראשונים לחייו, אתה מלמד את התינוק כל כך הרבה דברים שזה עניין של הרגל עבורך. כל הקשיים המתעוררים בחינוך מיני קשורים רק לפחדים ותסביכים ולבושה שלנו. אל תתמקד בזהאל תעביר אותם לילד. ענה בצורה רגועה ומדויקת. וכדי שהילד לא יפתיע אותך, חשבו מראש על תשובות אפשריות לשאלה.

אל תחכו שילדכם יתחיל לשאול שאלות. בהתאם לגיל, אתה יכול להתחיל שיחות מורכבות בעצמך בצורה של סיפורי מידע או שיחות לא נמהרות ברגע המתאים ביותר לכך. והדבר החשוב ביותר הוא האמון שנוצר בינך לבין הילד.

על אילו ספרים להמליץ

יש הרבה ספרות על מדפי החנויות, אבל לא כולה מתאימה לחינוך מוכשר של נער. יתרה מכך, ישנם ספרים שעדיף לקרוא להורים על מנת שיוכלו לספר לילד בצורה מוכשרת על כל מה שמעניין אותו. ביניהם:

• "מחיתולים לדייט ראשונים" D. Haffner.
• "מאיפה באתי. אנציקלופדיה מינית לילדים בגילאי 5-8 אינץ' מאת V. Dumont.
• "אנציקלופדיה של חיי המין לילדים בגילאי 7-9. פיזיולוגיה ופסיכולוגיה". C. Verdu.

אם ברצונכם לתת בנוסף למתבגר אפשרות לקרוא ולמצוא תשובות לשאלות בעצמו, מומלץ לקנות לו את הספר הגוף שלי משתנה. כל מה שבני נוער רוצים לדעת והורים מתביישים לדבר עליו, בהוצאת Clever. כשאתה נותן ספר זה, אל תשכח לספר לילדך שאתה פתוח לדיאלוג, ותוכל לדון בכל מה שהוא קורא כאן.