למה להשתמש בחומרי הדגמה לגן ילדים?

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:30

כפי שאתה יודע, לרוב הילדים יש חשיבה יצירתית. לכן התהליך החינוכי והחינוכי בגיל צעיר מצליח יותר אם המורה משתמש בחומרי הדגמה שונים בעבודתו. מה זה, ולמה כל כך חשוב להשתמש בצורות שונות של נראות?

מהו כלי עזר חזותי לגיל הרך

חומרי הדגמה הם דימויים מיוחדים של אובייקטים ותופעות, שנוצרו במיוחד כדי להקל על התפיסה. הם תורמים להיווצרות רעיונות ומושגים נכונים אצל ילדים, מקדמים את הפיתוח של מיומנויות ויכולות מודעות חזקות. חומרי הדגמה נמצאים בשימוש פעיל על ידי מורים בשלבים שונים של התהליך החינוכי. בעזרתם, ילדים לומדים חומר חדש טוב יותר, כמו גם מגבשים וחוזרים על מה שלמדו.

חומר הדגמה לגן ילדים יכול להיות:

• תמונות אימון;
• דפים קטניםכרטיסים;
• סרטי סרטים;
• slides;
• צעצועים;
• חומר טבעי: עלים, קונוסים, בלוטים וכן הלאה;
• מינים אחרים.

למדריכים הגדולים העשויים בצבעים עליזים עזים יש ערך מיוחד. חומרים כאלה מעוררים עניין רב וזוכרים טוב יותר.

החשיבות של חומרים חזותיים לפעוטות

לא פלא שאומרים שעדיף לראות פעם אחת מאשר לשמוע מאה פעם. השימוש בחומר הדגמה עוזר למורה לתאר באופן מיידי דברים וחפצים שקשה לבטא במילים המובנות לילד קטן. השימוש בעזרים חזותיים בלימוד החומר לא רק חוסך את זמנו של המורה, אלא גם מייצר עניין רב בילד, מביא גיוון לתהליך החינוכי המשעמם. מכיוון שזיכרון חזותי ארוך יותר מזיכרון שמיעתי, תמונה תישאר בראשו של ילד הרבה יותר מתיאור מילולי.

סוגי עזרי הדגמה

סוגים שונים של מדריכים יכולים לשמש כחומר הדגמה ללימוד אותו נושא.

טבלאות. כאן אנו מתכוונים לערכים אלפביתיים או מספריים הממוקמים ברצף מסוים. לרוב, המידע מקובץ לפי עמודות או שהוא סדרה של דמויות. אפשר להשתמש בטקסט נלווה, אבל זה לא חובה. בדרך כלל שולחנות מונחים על גיליונות נייר גדולים שניתן לחבר לבד עבה,פלסטיק או קרטון. בהתאם לסוג המידע, הטבלאות יכולות להיות:

• reference;
• training;
• instructive;
• educational.

חומרים משובחים. זה כולל פוסטרים, ציורים, יישומים, סטים של כרטיסים המתארים חפצים שונים או תופעות טבע. כאן תוכלו לכלול גם חומרי הדגמה בצורת דגמים של מכשירים למדידה וכלים:

• דגמים של פריטים וסחורות שונות;
• scales;
• dial;
• דגמים במידות שונות (ליטר, מטר ואחרים);
• מודלים של צורות גיאומטריות.

חפצים של העולם שמסביב, חומרים טבעיים. חומרים כאלה יכולים להיות פירות, ירקות, מקלות, קונוסים, עפרונות, ספרים, צעצועים, פרחים, עלים ועוד הרבה יותר. לרוב, סוג זה של סיוע דידקטי משמש בלימודי מתמטיקה ויסודות הספירה. חלק מהאובייקטים משמשים גם להדגמת יסודות הגיאומטריה. לדוגמה, בייגל הוא עיגול, כדור הוא כדור ושידת לילה היא קובייה.

שימוש נכון

הכרת סוגי חומרי ההדגמה תורמת לבחירה ולשימוש נכון בהם, דבר שחשוב מאוד לשיפור יעילות ההדרכה. כמובן שתעשיית הדפוס המודרנית מקלה על רכישת כל החומרים החינוכיים הדרושים. אבל חומרים דידקטיים שנעשו בידי הילדים עצמם עובדים הרבה יותר טוב ויעילה. לכן, יש צורך לערב ילדים באופן פעיל בכךעבודה יצירתית. זה תורם לפיתוח מיומנויות מסוימות, לפיתוח דמיון ומוטוריקה עדינה, לרכישת ידע ומיומנויות נוספים. עבודה נוספת עם חומר הדגמה מתוצרת עצמית מעודדת את הילד לכבד את עבודתם של אחרים.

אבל, כידוע, הכל טוב במידה. חשוב מאוד להקפיד על הכלל של שימוש מספק והכרחי בחומר. אם אתה משתמש בחומר הדגמה במקום שהוא לגמרי לא מתאים, אתה לא רק יכול לא ללמד ילדים לחשוב נכון, אלא אפילו לקחת אותם מהמשימה שעל הפרק. דוגמה חיה להשפעה שלילית יכולה להיות זו: ילד לומד לבחור את הפעולה האריתמטית הנכונה בעת פתרון משימה. אם נעשה שימוש באיור להשגת המטרה, שבה עוד אחד רץ אל שני ארנבות שיושבות בקרחת יער, הילד ימצא את התשובה הנכונה בחישוב פשוט מחדש. יחד עם זאת, הוא בכלל לא יתחיל לחשוב על איזה סוג של פעולה צריך ליישם. המשימה לא תושג. יתרה מכך, במקרה זה, השימוש בחומר הדגמה, להיפך, יאט את היווצרות המיומנות של קביעת הפעולה הנכונה על המספרים המוצעים.