משפחה מלאה: תיאור הרעיון, מאפיינים, תכונות

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:25

היווצרות תא משפחתי היא המשימה החשובה ביותר של אדם ואחד מתפקידיה העיקריים של חברה בעלת ערכים בריאים. החשיבות של משפחות מן המניין בעולם המודרני זכתה לזלזל באופן מלאכותי יותר מפעם אחת, עם זאת, המעמד החברתי של תא שבו נמצאים שני ההורים ולפחות ילד אחד דורג תמיד גבוה באופן עקבי.

המושג של משפחה מלאה

משפחה שלמה היא איחוד קרוב של שלושה אנשים או יותר, בשל נוכחותם של זוג נשוי וילדם המשותף (או ילדיהם). זה אמור לקחת בחשבון שהמושגים "משפחה מלאה" ו"נורמלית" הם שם נרדף, עם זאת, גורמי הנורמה המקובלים בחברה, כגון: ביטחון חומרי, חינוך הגון ומיקרו אקלים בריא בבית, נמצאים לרוב. במשפחות שלמות ובמשפחות חד הוריות באופן שווה.

מטרת יצירת איחוד נישואין היא להמשיך את המשפחה, מה שאומר שכל המערכת של בניית יחסי אישות מבוססת בדרך כלל על אהבתם של שני אנשים והרצון שלהם לבלותביחד לשארית חייכם. רק בתנאים כאלה ההחלטה לתת חיים לאדם חדש יכולה להיחשב אחראית, והאווירה הפנימית של המשפחה מתאימה להולדת תינוק.

הפסיכולוג החברתי E. Harutyunyants מונה 3 סוגים של מערכות יחסים חיוביות שנצפו בחברה המודרנית כשהמשפחה שלמה.

מראה מסורתי

חינוך ילד בגישה המסורתית נעשה על ידי שני ההורים באופן שווה, והבסיס לשיפור ההבנה ההדדית הוא הקמת אנכית קפדנית של כוח מאב ואם לילד. האינטרסים של הילד נלקחים בחשבון רק אם הם תואמים את האינטרסים של ההורים, אך במקביל כל התנאים להתפתחות תקינה של הצאצאים נשמרים בקפדנות.

ילדים שגדלים תחת סמכותם הבלתי מעורערת של הורים אוהבים מתאימים בצורה מושלמת לכל חברה היררכית, אך רק לעתים נדירות מסוגלים לתפוס עמדה גבוהה באף אחד מהמבנים הבולטים עצמם. יראת הכבוד שלהם למנהיג עליון תמיד עדיפה על הצורך שלהם ליישר את המגרש, וזה מחסום רציני להתקדמות בקריירה.

מודל הורות ממוקד-ילד

כפי שהשם מרמז, בני משפחה מבוגרים לא כל כך יוצרים רמת קיום ראויה לילד שכן הם עצמם קיימים סביב האדם שלו. עיקרון החינוך במשפחות כאלה הוא גם אנכי, אך ממשיך מבן המשפחה הצעיר ביותר אל המבוגר ביותר. המאפיין המדויק ביותר של משפחה שלמה של מין המתמקד בילדים הוא אובססיה לגביהצרכים של הילד עם סינון מינימלי של בקשות ילדים חוקיות מבקשות לא חוקיות.

התוצאה של הימצאות בסביבה חינוכית כזו היא תחושת המתירנות של הילד והמקוריות שלו עצמו, מה שמקשה עליו להמשיך לתקשר בחברה. בשל אי הציות הבסיסי לנורמות המקובלות, צעיר, אם לא ישנה את גישתו לחיים, מסתכן בוואקום חברתי.

הורות דמוקרטית

דגם זה של משפחה שלמה נחשב לאידיאלי. הוא מבטא בצורה ברורה תקשורת רוחבית דו-כיוונית מההורים לילד ולהיפך, והאינטרסים של בן המשפחה הצעיר נלקחים בחשבון באותה מידה כמו האינטרסים של הדור המבוגר. ככל שהילד מתבגר, מתגברת גם מערכת היחסים שלו עם הוריו, אך היא אינה מבוססת על תלות חומרית או מוסרית, אלא על תחושות של חברות והבנה הדדית מלאה.

ילדים שגדלו במשפחה כזו הם מאוד פעילים ובעלי תכונות מנהיגות, אבל אין להם כמעט מושג על המבנה ההיררכי של החברה. הדבר כרוך בבעיות בציות במוסדות חינוך, בהבנה לקויה של צרכי החברה ומודעות לעצמך כיחידה של המכלול הזה.

פונקציות של משפחה בריאה

תכונה ייחודית של משפחה שלמה היא שהיא מבצעת את כל הפונקציות הנדרשות לפיתוח וסוציאליזציה של המיקרו-מבנה הזה בחברה המודרנית. רשימה מלאה של פונקציות כאלה הוצעה על ידי I. V. Grebennikov, מחבר הידועמדריך פדגוגי "בית ספר ומשפחה":

• פונקציית רבייה - עקב הצורך בהולדה;
• כלכלי - השתתפות בייצור סחורות ושירותים ובמחזור הכסף של המדינה, היווצרות ביקוש צרכני;
• סוציאליזציה ראשונית - ארגון החינוך החברתי הנכון של הילד ופיתוח עקרונות הסטנדרטים המוסריים והאתיים שאומצו בחברה זו;
• educational - היווצרות כבוד וסובלנות לעולם סביב הדור הצעיר באמצעות מערכות יחסים דומות במשפחה;
• קומוניקטיבי - היכולת של כל בני המשפחה לנהל דיאלוג, ליצור קשרי ידידות, ליצור אינטראקציה עם מקורות תקשורת.

מכיוון שהמשפחה השלמה היא התא הבסיסי של החברה, תפקידיה תלויים ישירות בצרכים ובמטרות חברתיות, מסופקים ברמות שונות על ידי מילוי כל הנקודות לעיל של ארגון המשפחה.

התנהגות משפחתית מסורתית

מומחה בפסיכולוגיה חברתית, ד ר M. S. Matskovsky, לאחר שערך מחקר בקרב משפחות שלמות רבות, הגיע למסקנה שהאפשרות הטובה ביותר לשמירה על נוחות פנים-משפחתית היא להנחיל למשק הבית מודל מסורתי של התנהגות. לכך מתייחס מאטסקובסקי למאפיינים האופייניים הבאים של יסודות משפחתיים קלאסיים:

• העמדה הדומיננטית של האב כמנטור ומנהיג שאין להכחישה;
• אופן קפדני של תקשורת עם ילדים;
• ילדים גדלים על ידי האם, אבל הכיוון שבוחינוך זה נעשה, נקבע על ידי האב;
• עבודה הורית אינה נסתרת מילדים ומהווה דוגמה לדור הצעיר;
• אין חילוקי דעות בין הורים בנוכחות ילדים.

לפי הפסיכולוג מטסקובסקי, הנורמה ביחסי משפחה תמיד נקבעה בדיוק לפי עמדתו של האב כשולט מוחלט, ותפקידה הברור של האישה היה לשרת את בעלה ולשמור על מסורות.

מהי משפחה גדולה

ערכי המוסר של הסלאבים עד תחילת המאה ה-20 הוכתבו על ידי הקנונים של האמונה האורתודוקסית, המקדמת משפחות גדולות כאחד מעקרונות ההקפדה על דבר אלוהים. קיום שבעה בני משפחה קטינים או יותר נחשבה לנורמה מוחלטת, ועובדה זו עודדה על ידי החברה.

מאז הפיכתה של כלכלת המדינה לכלכלת שוק השתנו הנורמות החברתיות, וכרגע משפחה עם שלושה קטינים או יותר נחשבת למשפחה גדולה. מכיוון שהחברה נצפית יותר ויותר אפיזודות של חוסר סובלנות כלפי משפחות במעמד של משפחות גדולות, קיומה הגון של יחידה חברתית כזו היא שאלה גדולה. ברוב המקרים, משפחות גדולות נמצאות במאבק הישרדות מתמיד ונאלצות להשלים עם חוסר היכולת להעניק לכל ילד חינוך ראוי ולספק לו את כל מה שהוא צריך.

תכונות של משפחות גדולות עם ילדים רבים

פלוסים למשפחות גדולות, גם בשל הרכב ההורים המלאלא מעט:

• לילדים יש מספיק תקשורת והם יצירתיים יותר במשחקים ובידור;
• ילדים גדולים יותר גדלים מוקדם יותר ומקבלים על עצמם חלקית את הפונקציות של גידול ילדים;
• לילדים האלה יש תחושת אמפתיה טובה יותר מבני גילם, הם מאופיינים ברגישות, הכרה בחולשות של אנשים אחרים, היעדר נטיות אנוכיות.

אבל אפילו משפחה שלמה עם כמה ילדים יכולה להתמודד עם קשיי החינוך, שבאים במיוחד כששני ההורים נאלצים לעבוד. מתבגרים, מודעים לחוסר האפשרות להפעיל עליהם שליטה מספקת, לרוב מדלגים או נושרים מבית הספר. מתבגרים ממשפחות גדולות מפתחים הרגלים רעים כל כך מוקדם מבני גילם: עישון, התמכרות לסמים, שוטטות.

לילד במשפחה גדולה יש לעתים רחוקות הזדמנות להשוויץ ברכוש כלשהו, וזה מפתח אצלו חוסר כבוד לרכוש של אחרים. לעתים קרובות, במאבק על המרחב האישי, ילדים מאבדים את חוש הפרופורציה שלהם והופכים לפרובוקטורים של קונפליקטים ממושכים, שניתן לפתור רק בהתערבות של פסיכולוגים.