מהן מועצות הגננות

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:42

מהן מועצות גננות? על פי חוק החינוך של הפדרציה הרוסית, זוהי צורה של מנהיגות של מוסד לגיל הרך. כל המורים חברים במועצת המורים. הוא דן בפעילויות מתודולוגיות, כמו גם בבעיות הקשורות לתהליך החינוכי כולו. בנוסף, נושאים של תוכנית כלכלית או פיננסית הדורשים החלטה קולגיאלית מועלים לעתים לדיון.

למה צריך מועצות מורים בגן? לפני עשר או חמש עשרה שנים, כל המוסדות לגיל הרך עבדו על פי תוכנית משותפת ולמעשה באותו לוח כיתות. עכשיו יש ברירה. לכן, על מנת להחליט על איזו תכנית יעבוד הגן, אילו משימות הוראה וחינוכיות הוא מציב, באיזו צורת תיעוד הוא בוחר וכן הלאה, מתקיימת מועצה פדגוגית. כל הנושאים הללו נרשמים בהכרח בפרוטוקולים, הנקראים פעולות מקומיות, שיש להם תוקף משפטי.

אילו נושאים של מועצות הגננות הכי רלוונטיות? ישיבות צוות כאלה מתקיימות לא רק כדי לאשר ולפתור סוגיות חשובות. מועצות המורים הנוכחיות בגן, המתקיימות אחת לרבעון, מוקדשות ישירות לפעילות חינוכית, ונידונה אחת המשימות השנתיות של המוסד. בפועל, לרוב נלקחת פעילותם של אנשי חינוך המתיימרים לקבל את הקטגוריה הראשונה או הגבוהה ביותר. על פי תקנת הסמכת מורים, המבקש מחויב להגיש את תפיסת החינוך המפותחת שלו, התנהלות

שיעור פתוח שבו נעשה שימוש בשיטות הוראה חדשניות כדי להוכיח את יעילותן. כל זה מסתיים בדו ח המורה, בו הוא מסכם את פעילותו המתודולוגית. באסיפה הכללית של מחנכי המוסד דנים בהכל. אבל כל פגישה מתחילה בכך שההחלטה של הקודמת מוקראת ונעשה ניתוח של היישום.

יש צורך במועצת המורים הסופית בגן על מנת לסכם את התוצאות של פעילויות שונות. זה מתרחש בסוף מאי או בתחילת יוני. בחודש מאי עוקבים המורים אחר הידע, הכישורים והיכולות של התלמידים ומעבדים את הנתונים שהתקבלו. הם מראים בבירור היכן יש הצלחות משמעותיות, ואיפה יש עוד עבודה לעשות. כמו כן, בתום שנת הלימודים, ממלאים כל טפסי הדיווח. אפשר לנתח אותם ולהסיק מסקנות מתאימות. בדרך כלל באותה פגישה, מוצגת למשתתפים תוכנית קדימה ראשונית למפגש האימון הבא.שנה.

איך מסודרות מועצות המורים בגן? מתנהל פרוטוקול מכל פגישה. זהו מסמך רציני, הוא כתוב בכתב יד, ביומן מיוחד. זה נעשה כדי שלא ניתן לבצע תיקונים במועד מאוחר יותר. באופן אידיאלי, גיליונות היומן נתפרים ומסומנים בחותם המוסד. הפרוטוקול מתחיל בציון מספר ותאריך האירוע. להלן סדר היום ומספר המשתתפים. יש להזין את דברי הדוברים לפרוטוקול, זה יכול לשחק תפקיד גדול בפתרון סוגיות שנויות במחלוקת. הפרוטוקול מסתיים בהחלטת המועצה הפדגוגית. עבור כל פריט, בהכרח מונה אדם אחראי ומצוין מספר אלה שהצביעו בעד או נגד.