מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 4? חוגים לילדים בני 4

2024 מְחַבֵּר: Priscilla Miln | [email protected]. שונה לאחרונה: 2024-02-18 00:43

אבות ואמהות תמיד מתעניינים כיצד התינוק שלהם מתפתח. עכשיו נדבר על מה שילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 4. הרי מעניין לברר באילו תחומים הוא מצליח במיוחד, ובאילו צריך לכוון יותר מקרוב.

כישורי תינוקות בני 4

אז, מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 4:

- היו מודעים למשמעות של מילים רגילות כמו רהיטים, כלים, צעצועים;

- מכיר מספר מקצועות, שמות של עצים ובעלי חיים;

- הצג אובייקטים מימין, שמאל, למעלה או למטה שלו;

- השווה אובייקטים לפי הפרמטרים שלהם - אורך, גובה, רוחב;

- כדי להבחין היכן יש חפץ אחד, והיכן יש רבים מהם;

- צבע אובייקטים מבלי לחרוג מגבולות מסוימים;

- להיות מסוגל לשרשר חרוזים וכפתורים;

- קבע איזה פריטים מכמה (4-5) חסרים;

- הדיבור של הילד צריך להיות קריא ומובן;

- ספר מחדש במילים שלך את תוכן האגדה או השיר שנקרא;

- הבחנה בין תופעות מזג אוויר שונות, עונות וימים;

- התקשר למשק בית רגילאובייקטים, כדי להבחין ביניהם לפי צבע, נפח, מטרה;

- לראות תמונה, צעצוע או חפץ מסוים ולהיות מסוגל להרכיב את התיאור שלו מכמה משפטים.

אלה הם המאפיינים הממוצעים של מה שילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 4. ההתפתחות מתקדמת, אבל התינוק עשוי ליפול במידת מה מהסטנדרטים הללו. אין צורך להתעצבן, עדיף פשוט להקדיש יותר זמן לשיעורים. אולי אפילו חפש עזרה מאנשי מקצוע.

התפתחות דיבור של ילד בגיל 4

בגיל הזה, התינוק צריך להשתמש בערך באלף מילים בדיבור שלו, לבנות ביטויים של 6-8 מילים. גם הוריו וגם זרים גמורים צריכים להבין את הנאום שלו.

התינוק צריך לדעת את ההבדלים בין גוף האדם למבנה גוף החיות, להכיר את חלקי הגוף.

הוא יכול לעשות ריבוי נכון של שמות עצם. הילד כבר יודע את המשמעות של מילות יחס (בתוך, מאחורי, על, מתחת, בין, מסביב וכו').

הוא יודע להמשיך בשיחה ולענות בחופשיות על שאלות כאלה: "איפה הלכת היום?", "מה קנית?", "את מי ראית ברחוב?", "איך היו התלבשת?"

מה עוד ילד צריך להיות מסוגל לעשות? 4 שנים הוא הגיל שבו הוא יכול לספר מחדש תוכן של אגדה, סיפור ששמע, לדעת בעל פה כמה חרוזים לתינוקות, ספירת חרוזים. מבין סופרי הילדים יתאימו לסופר הזה ב' זכודר, א' וישנבסקאיה, אי בורסוב ואחרים.

הוא חייב לתת שם נכון לנתונים על עצמו ועל אודותיומשפחתו הקרובה: שם פרטי ושם משפחתו, גילו, מקום מגוריו ושמות הוריו, אחיו, סבו וסבתו.

פיתוח זיכרון, תשומת לב, חשיבה לוגית

לכל אחד מהמאפיינים הפסיכולוגיים של ילד בן ארבע, יש סטנדרטים של גיבוש. לאחר מכן, שקול את האינדיקטורים האינדיקטיביים להתפתחות תקינה של זיכרון, קשב וחשיבה לוגית, כלומר, מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל 4.

בגיל הזה, הילד כבר יכול:

• הגדר את ההבדלים העיקריים בין 2 תמונות או אובייקטים.
• קפל דוגמה של הבניין המוגמר מהקונסטרוקטור שלך.
• הרכיב פאזל בן 2-4 חלקים.
• השלם משימה למשך 5 דקות מבלי להיות מוסחת.
• קפלו את הפירמידה ללא סיוע, כמו גם את הכוסות, וערמו אותם אחד בתוך השני.
• הכנס קטעים חסרים של תמונות חתוכות לתוך חורים מיוחדים.
• קבע באופן חופשי לאיזו קבוצה כללית שייכים חפצים או בעלי חיים (חתול, כלב, תרנגול, ארנב, פרה הם חיות מחמד; סתיו, אביב, קיץ, חורף הם עונות השנה וכו').
• זהה בחופשיות פריט נוסף בכל קבוצת חפצים ותגיד למה הוא לא מתאים.
• מצא זוג תואם לכל אחד מהפריטים המוצעים.
• בחרו את ההפך לביטויים המוצעים: גדר גבוהה - גדר נמוכה, חגורה צרה - חגורה רחבה, קפה קר - קפה חם, חבל ארוך - חבל קצר וכן הלאה.
• לשנן ולאחר מכן לשחזר את מה שנקרא צמדי מילים שהושמעו על ידי מבוגרים: ילד-ילדה, ספל-מים, חתול-כלב וכן הלאה באמצעות דוגמה.
• ענו נכון ונמק את תשובתכם לשאלות כאלה: "למה אנחנו לובשים כפפות בחורף?", "למה יש דלתות וחלונות בבית?" וכן הלאה.

חשיבה מתמטית של ילד בגיל 4

כפי שמראה בפועל, בגיל ארבע ילדים כבר יודעים ויכולים לעשות הרבה. באשר לחשיבה מתמטית, בגיל הזה הילד כבר יכול:

• רשום את הצורות הגיאומטריות הבסיסיות: ריבוע, עיגול, מלבן, משולש;
• יודע ויכול לרשום את כל המספרים מ-0 עד 10, ויכול גם לספור את כל הפריטים בתוך 10;
• יכול לתאם בקלות בין מספר הפריטים המוצגים בתמונה למספר הרצוי;
• יכול לסדר את כל המספרים מ-1 עד 5 בסדר עולה ויורד;
• מבין מה פחות, יותר, באותה מידה;
• לומד בהדרגה לכתוב מספרים, ובמקביל מתוודע לפרשנות החזותית של מספרים.

לאחר שציינת את הנקודות העיקריות בפיתוח הכישורים של ילד בן 4, כעת אתה יכול להחליט אילו פעילויות עם התינוק יהיו מבוקשות במיוחד בתקופה זו. לאחר מכן, שקול מה עליך לעשות עם ילדך בזמנך הפנוי, ואילו פעילויות לפיתוח חשיבה ותשומת לב יש לעשות איתו.

מה ילד צריך לעשות

4 שנים הוא הגיל שבו הילד מאוד נייד,פעיל וחקרני. הוא מתעניין כמעט בכל דבר, אז אתה צריך מיד לתמוך בהתלהבות שלו ולעסוק איתו במשחקים חינוכיים. לדוגמה, דוגמנות, ציור. ילדים מפסלים ומציירים בגיל מוקדם יותר, רק אז הטכניקה די פרימיטיבית. כרגע, אתה יכול להראות להם איך להחזיק מברשת ציור או טוש ביד, איך לשרטט נכון את הדמויות. אתה יכול לשרטט ציורים לאורך קו המתאר או עם סטנסיל. אתה בהחלט צריך לקנות חוברות צביעה לילד שלך כדי שיוכל למלא ציורים בשחור-לבן בצבע. בנוסף לפיתוח הפנטזיה, כך מתפתחות המוטוריקה העדינה.

פיתוח היצירתיות של ילדים

באמצעות פלסטלינה או חימר, אפשר לא רק לכתוש חתיכה ביד או לפסל דמויות רגילות. ילד בגיל 4 כבר יכול ליצור קומפוזיציה שלמה של נושא מסוים: ממלכה מתחת למים או יער, הפתעה לשנה החדשה או כמה חיות. בהליכה בפארק, עדיף לאסוף מראש בלוטים, עלים מעניינים, ערמונים, ולאחר מכן להשתמש בהם למלאכת יד. על מנת להאיץ את התפתחותם של ילדים בני 3-4 שנים תזדקקו לכפתורים שונים, גפרורים, חרוזים או קיסמים רגילים, שכן דווקא מוטוריקה עדינה וכל מה שקשור אליה צריך להקדיש חלק נכבד מהפנאי של הילדים. זמן.

תכונות של ילדים בני 4

אל תשכחו מדרכים פשוטות, אך יחד עם זאת יעילות לפיתוח לימוד ותפיסת העולם הכללית של התינוק. שירים קטנים וסיפורים מצחיקים הם אופציה נהדרת לבלות עם הרווחה של עצמך וילדך.

כזהשיעורי ספרות לילדים בני 4 יוצרים בצורה מושלמת את השקפת עולמו של התינוק, וגם מלמדים אותו להיות אדיב והגון, לאהוב ולכבד זקנים.

שירים מלמדים ילדים את המושגים הבסיסיים ביותר של זואולוגיה, היסטוריה, גיאוגרפיה. ואם תוסיפו כאן סיפורים וסרטים מעניינים ומלמדים, אז לגמרי תוכלו להגיע לרמת התפתחות מירבית של לימוד הילד.

מה ללמד וכיצד ללמד

אם לפני כן הילד עשה אפליקציה מאלמנטים מוכנים, אז כבר בגיל 4 אפשר לאפשר לך להשתמש במספריים כדי שהוא יגזור את הדמויות בעצמו. אין צורך להתאמץ לחתוך משהו קשה. אתה יכול פשוט לצייר לו צורות גיאומטריות גדולות על נייר צבעוני, אותם הוא חייב לגזור. אתה יכול להדביק לא רק נייר, אלא גם לפזר חרוזים מיוחדים, גרגירים או חול צבעוני.

אם ילד עדיין לא יכול לספור, הגיע הזמן ללמד זאת, כי מתמטיקה לבני 4 יכולה להיות משחק די מעניין ומרגש. זה טוב לעשות בזמן הליכה. אתה יכול לערוך שיעורי מתמטיקה לילדים בני 4 שנים, להזמין אותם לספור עצים, מדרגות, מכוניות, אנשים מסביב, מבנים, ציפורים. אתה יכול לנסות להסביר פעולות מתמטיות פשוטות באמצעות האצבעות, הגפרורים או מקלות ספירה מיוחדים. אתה יכול להתחיל ללמוד קריאה על ידי שינון ביטויים מוכנים. מאוד נוח להחזיק קוביות מיוחדות עם הברות או לרכוש לוח מגנטי עם שלטים. אם יש לו קשיים, או שהוא מתחיל לבחור, אל תתעקש, תדחה את השיעורים. פחיתרכשו גם ספר ולימוד חרוזים לילדים בני 4.

משחקים וצעצועים לילדים בני 4

ארבע שנים הוא הגיל המושלם לקחת את הבן או הבת שלך לקרקס או לקולנוע. אין צורך לקחת מיד כרטיסים לשורות הראשונות. רק שילד עלול שלא להגיב בצורה נכונה לגמרי לצעקות הקולניות של ליצנים, מחיאות כפיים ונהמות של בעלי חיים. לכן, עדיף לקחת מקומות אחרים, בערך מהשורה העשירית ומעלה.

הפיתוח של ילדים בני 3-4 כולל שיעורים עם המעצב האהוב עליהם, אוסף פסיפס מעניין. רק משימות צריכות להיות מסובכות לאורך זמן, להוסיף בהדרגה עוד אלמנטים ולהוריד את הגדלים שלהן. קונסטרוקטור LEGO טוב מאוד, שפרטיו מיועדים לקטגוריות גיל שונות. ממנו אתה יכול לאסוף לא רק בתים או מכוניות רגילות, אלא גם ספינות גלקסיות ופיראטים, מטוסים שונים, מבנים, בוטים. אתה רק צריך לקנות פריטים נוספים.

חברים בתקופה זו

בגיל הזה כבר אפשר להיות חבר אחד או שניים, לטייל ולשחק ביחד בחצר, לסירוגין ללכת לבקר. הם יהיו סקרנים לשחק ביחד, ובמקביל לאמהותיהם יהיה קצת זמן אישי. בדרך כלל בנות משחקות עם בובות, מרפאה, משפחה, ובנים משחקים עם מכוניות או מעצב. ניתן להעסיק פעוטות לפרק זמן מסוים על ידי מתן קופסה ובקשתם לבנות בית. תנו להם לחתוך חלונות, לקשט את הקירות, לסדר רהיטים, לאכלס את תושבי הצעצוע.

טיפים מועילים לאבא ואמא

לפני לא כל כך הרבה זמן היה רצון שהתינוק יתחיל לצרוח מהר יותר. כרגע אני רוצה שהוא לפחות ישתוק מדי פעם. הגיעה תקופה שבה "למה" חסר המנוחה מתעניין בכל דבר: "למה הכלב נובח והחתול מיאו?", "למה הדשא ירקרק והשמים כחולים?", "למה הכוכבים נראים רק בשעה לילה, והשמש ביום?" ועוד הרבה "למה".

ילדים לא רק רוצים לגלות, אלא גם להבין, כלומר להבין למה זה קורה ספציפית. מדי פעם, ה"למה" האלה גורמים לאבא ואמא לסחרחורת, במיוחד אם אותה שאלה נשאלת יותר מפעם אחת, והכל צריך להיות מוסבר שוב. הדבר החשוב ביותר כאן הוא להראות סבלנות וחוכמה. כדי לעצור מעט את הלחץ של ילד חקרני, אפשר לשאול אותו מה הוא עצמו חושב על זה או אחר. אז תהיה לו הזדמנות לחשוב קצת לבד, וכאן אתה צריך להקשיב לנימוקיו.

מדי פעם הוא יכול לשאול שאלות בנושאים מעניינים למדי. אל תבייש אותו ואל תציק לו. אחרי הכל, אין נושאים אסורים לילדים, הם מונעים רק על ידי סקרנות. כמו כן, מומלץ לא לשכוח משחקי בידור שונים, שבמהלכם ניתן לעשות מלאכות מעניינות עם ילד בן 4.